授業の様子（２年生 英語）

順番がばらばらのいくつかの英語の文を和訳し、その内容から順番を判断して１つの長い文章を完成させる、という学習をグループでやっていました。
自分たちで相談して班の中で訳す文を手分けしたり、訳せたら自分なりに順序を考えて理由を出し合うなど、笑顔で盛んに意見交換をしていました。
国語で行うことのあるような課題を、英語でもやる時代なんですね。