お詫びして訂正します（本日発行フォトだより）

本日お配りしたフォトだより第22号の中で、２年生の生き方探究チャレンジ体験の日程を１０月としていますが、１１月の誤りですのでお詫びして訂正します。

なお、裏面には１２月行事予定（年末・年始の予定を含む）のほか、昨日伝達表彰をしました中学校総合文化祭 風物詩コンクールに入選した２作品や、不登校支援の相談会の紹介を掲載しています。

どうぞご覧ください。

生き方探究チャレンジ体験の様子（最終回）

２年生お一人お一人の活動を十分ご紹介できないままではありますが、「生き方探究チャレンジ体験」の様子の最終回とさせていただきます。

事業所の皆様には、高価な機材や お客様からお預かりした商品の取り扱いをさせていただいたり、企業が確立されました厳密なマニュアルに則って業務に携わらせていただいたりと、中学生には身に余る体験をご提供いただき、まことにありがとうございました。
これからもこの教育活動を続けて参りますので、どうかよろしくお願いいたします。

総合文化祭 吹奏楽演奏発表会

昨日、京都堀川音楽高校のホールで、吹奏楽演奏発表会がありました。
写真は本番前の練習スペースでの様子です。
体育系部活動でいうと「新人戦」に相当する演奏会で、ほとんどの学校が３年生が引退した後の１・２年生による新編成での音づくり・曲づくりです。
深草中学校吹奏楽部は、これまでにないあたたかい音色、伸び伸びとした表現で演奏し、さらに明るい表情で元気な声もホールに響かせてくれました。

来週は深草中学校同窓会で演奏させていただきます。このほか地域行事での演奏依頼を承りますのでどうぞご連絡くださいませ。

生き方探究チャレンジ体験の様子

ベテランの方々と一緒に仕事仕事。
子どもたちに「せんせー！」と呼ばれる体験は貴重ですね。（幻想的な写真になりました。）
自分の手で作ったものが実際に食べてもらえるのも喜びです。

総合防災訓練に参加

今年は総合防災訓練を深草中学校で行い、ハンドボール部、ソフトテニス部、女子バスケットボール部の１・２年生が参加しました。
校長先生が挨拶の中で、中高生は避難所の運営に携われる年齢だとし、いざというときに地域の中で守られる存在でもあるが、地域を、避難所を支える存在になれると呼びかけました。
参加生徒は地域から選ばれた防災組織の班のリーダーの方々の指導を受けながら、食料の分配、紙パイプで造る建屋の組み立て、家庭用品で暗闇に明かりを点す工夫などの体験に参加しました。

生き方探究チャレンジ体験の様子

チャレンジ体験とはいえ、本物の料理、本物の食材を扱い、実在の利用者さんに触れます。

人生の大半を占める「職業生活」期間、やりがいのあることにたずさわることで気持ちが保たれます。自分が長い間やりがいを感じられる仕事は何でしょう。……まだ決めなくてもいいですよ。でも探し始めてもいいですね。

（保存の都合で画像ファイルをサイズダウンしていますが、サイズダウンしすぎたので今日の写真が小さくなっていてすみません。）

生き方探究チャレンジ体験の様子

学校と、どちらがたいへんでしたか？　たいへんさがちがいましたか。

人間は一生のうち、学校にいる時間は何年間ぐらいでしょう。仕事をするのは何年間ぐらいでしょう。

生き方探究チャレンジ体験の様子

３日間でいろんなことをさせていただけるようになりました。

今日は体験明けで、熱を出したりした人が少しいます。よほど頑張ったんですね。
親は仕事の苦労を子どもに語ることはあまりないのかもしれませんが、ほんの３日間の体験から、しんどさ・楽しさを少しでも感じ取れたら大きな成果と言えましょう。

生き方探究チャレンジ体験の様子

就職したときもそうですが、何をすればいいのかわからない時間がつらかったですね。
事業所の方に指示されて、これをがんばろうと心に決めたとき、生き生きします。

生き方探究チャレンジ体験の様子

図書館に戻ってきた本の仕分け。
園児のみなさんと遊ぶのが仕事。
模擬乳児室での研修。
初日は堅かった表情が、そこにいる時間が経ち、業務に携わることでやわらいできたようです。