公開授業

　２月２０日（木），プログラミング教育に関わる公開授業を，技術家庭科の授業において行いました。京北４小中学校では，今年度から pepper を導入し，授業や行事等に活用しています。本時は pepper に入室者の数をカウントさせるには？という課題に取り組みました。生徒たちはよりよくカウントできる方法について，試行錯誤しながら，一人一人しっかり考え，プログラミングをしていきました。授業後は参観者による協議，そして最後に総合教育センター指導主事の先生よりご講義いただきました。今年度の取組を踏まえ，来年度以降も今年の取組を継続，発展させながら，児童生徒たちが今必要な資質・能力を身につけていくために，学校としてさらに研究を重ねていきたいと思います。