京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/15
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学校教育目標 ≪自他を大切にする共生の心と自らの生き方を探究する生徒の育成≫

1/11(水) 1年「服育」

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 今年、生活指導担当の先生が繰り返し話しているのが、通学服の「着こなし」と「あいさつ」についてです。その「着こなし」を含めた「服育」という授業を、講師の先生に来て頂いて実施しました。
 まずひとつひとつの服のデザインには、どのように着て欲しいか、デザイナーの思いや意図がある。本校の通学服にも、それがある。そのデザイナーの意図を汲んで、キチンと着るのが格好いい。着方によって、相手への印象は大きく違う。また、服装にはTPOがあり、そこを間違うと信用や信頼を失ったり、周りの方を不快にしてしまうこともある。
 その他多くのことを教えて頂きました。数年前の京都市のPTAのポスターに「着くずすよりも着こなそう」というキャッチフレーズが書いてあり、本校では未だに掲示しています。生徒の皆さんにこれらのことが伝わるとうれしいのですが。
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