京都市立学校・幼稚園
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≪学校教育目標≫ 多様な人々と協働し 次代を自律して生き 未来を創造する生徒の育成

先生からのメッセージ(25)鳥井先生より

シリーズ25人目の先生は,1年生家庭科の鳥井先生からです。
よろしくお願いします。

登校日があり、生徒の皆さんが大きくなっていることに驚きました。また皆さんと一緒に過ごせることが今からとても楽しみです。

さて。この休校期間中は、ストレスを感じた人も多かったかもしれませんね。何か良い発散方法はありましたか?また先生たちにも聞かせてくださいね。世の中には、ストレスについての研究が多くありますが、今回はストレスに強い人の特徴を2つ紹介したいと思います。
1つは、「なんとかなる(希望をもつ)」という感覚を持っていること。もう1つは、つながりのある(信頼する)人がいることです。

休校期間を過ごした皆さんは、当たり前すぎて忘れがちだった「クラスメイトがいることの素晴らしさ」を今は強く感じていると思います。1年生の作文を読むと、ほぼ全員が「友達をつくりたい」と書いていました。クラス替えのあった2、3年生も、その気持ちは同じではないでしょうか。つながり合える(信頼し合える)クラスをぜひつくっていってくださいね。それが、皆さんを「ストレスに強い人」にも成長させてくれます。
でも、時には困ってしまうこともあるでしょう。「なんとかなる」では乗り越えられないときもあるでしょう。そういうときには「SOSを出す」こと。それもストレスに打ち勝つ「力」です。
そんなことも頭のどこかに置いてもらいつつ、楽しく充実した洛北中生活を送ってほしいなぁと思っています。では、皆さん。中学校で待っています♪
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学校行事
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