３年生 感謝の手紙

　卒業を間近に控えた３年生です。本日の総合的な学習の時間では, 感謝の気持ちを手紙にしたためました。普段書く作文のように, 一人ひとりの文章を先生が添削するようなことはしません。素直な自分の気持ちを便箋にまとめて, 封をしたものを提出してもらいました。みなさんの様子を見ていると, 迷いなくペンが進む人もいたら, 悩みながらゆっくりと進む人もいて, それぞれのようでした。きちんと相手に気持ちが届くように, 整理して書くことができたのでしょうか。中学校での３年間の成長を, 感じてもらえると良いですね。

３年生 合唱練習

　本日の１限, ３年生は体育館に集まり卒業式と送る会に向けて合唱の練習を行いました。前半はパートリーダーが中心となって音とりをし, 後半は全パートとピアノ・指揮者の生徒が合わせました。パートリーダーさんたちはそれぞれのやり方でしっかりと指示を出し練習を仕切ってくれていて立派でした。ただし, 合唱の出来栄えは, まだまだ伸びしろが残っていたように思います。
　最後のあいさつでは代表の生徒から「３年生みんなで様々なことに取り組んできましたが, この合唱が最後の取り組みになります。」といった内容の話があり, とても印象的でした。みんながその意識で取り組むことができたら, きっと感動の合唱になると思います。この学年で行う取り組みの集大成として, 期待しています。

３年生 後輩たちへのメッセージ

　本日の放課後, ３年生の有志たちが集まり, ある作業を行いました。後輩たちへのメッセージ作りです。
　元・生徒会本部役員の人たちを中心に事前の授業で３年生一人一人から後輩へのメッセージを集め, ３クラスごと大きな台紙に貼っていきます。それぞれのグループで, みなさん個性を発揮してユニークなものを作り上げてくれました。心をこめたメッセージ, 後輩たちに伝わるといいですね。
　集まって頑張ってくれたみなさん, どうもありがとう♪

科学センター学習（３）

少し日が経ってしまいましたが、科学センター学習について紹介します。今日は「☆秘伝！コマのひみつ☆」です。いろいろなコマを使って、長い時間回り続けるコマの特徴や、コマが倒れないひみつについて考えました。学習を通して、「コマの回転には３つの要素がある」ことを学んだり、「回転しているものに着目する」（身のまわりの不思議に着目する）科学の目を育むことができたのではないかと思います。生徒たちはずっとコマに夢中でした。休み時間にも巨大コマを回してみたりと、コマづくしの２時間でした。

１・２年生 テスト前学習会

　第５回洛北確認テストにむけて，テスト前学習会が行われています。本日，２年生は，教科別に各教室に分かれて実施されました。教科によって参加者数はちがいはありますが，参加者はみんな真剣に取り組んでいました。１年生は，社会科の学習が全体で行われました。１年を締めくくる最後のテストになります。来年のスタートにつながるテストでもあります。
　また，３年生の一部の人たちは，昨日に続き公立前期選抜に挑戦している人たちがいます。インフルエンザや発熱による欠席は減少していますが，体調管理をしっかりして大切なテストにのぞんでください。

全国教育美術展 教育美術奨励賞受賞

　全国教育美術展は、大正11（1922）に発足以来、わが国では最も伝統のある、子どもの絵の展覧会です。
　全国審査は、地区審査において選ばれた入選を対象に東京で審査を行い、そのうちから、さらに特選（個人賞）を選ぶとともに、優れた学校、幼稚園、保育園を対象に『全国学校賞』や教育美術特賞が贈られます。
　今回の全国審査会では、本校から沢山の特選が選ばれました。入選した作品は、「ぼくの絵わたしの絵展」として、今年の２月東京を皮切りに、一年をかけて全国を巡回します。
　京都展（府・市）は夏休みの期間、8/1(火)〜8/14(月)、NHK京都放送局１階視聴者公開スペース（会期・場所の変更可能性あり。詳細は全国教育美術展のホームページで確認）で開催されます。
　『学校賞』は特選・入選のみならず、優れた美術教育をしている学校に対して贈られるものです。一生懸命描いてくれた全ての人に「おめでとう！」を言いたいと思います。
２月１８日（土）には，ＮＨＫのＥテレで午後３時から特選作品の一部が紹介されます。洛北中学校の生徒の作品が放映されるかもしれません。

１・2年 テスト前 ３年 公立前期選抜

　１，２年生は，第５回洛北確認テスト一週間前に入りました。部活動についても，公式戦前の部を除いて休止になりました。また，放課後にはテスト前学習会が始まり，熱心に学習に取り組む様子が各教室で見られました。
　３年生は，明日から公立の前期選抜検査が各高等学校で実施されます。５限目には，受検者を対象に事前指導が行われ緊張した雰囲気に包まれていました。３年間の学習の総決算です。持てる力を１００％発揮できるように体調には十分気を付けてください。今晩は、明日に備えてゆっくり休んでください。

第５回洛北確認テスト　時間割

１年生　２月２２日（水）　１，技術家庭　２，社会　　３，英語
　　　　２月２３日（木）　１，国語　　　２，理科　　３，保健体育
　　　　２月２４日（金）　１，数学　　　２，音楽　　

２年生　２月２２日（水）　１，社会　　　２，音楽　　３，保健体育
　　　　２月２３日（木）　１，数学　　　２，国語　　３，技術家庭
　　　　２月２４日（金）　１，英語　　　２，理科
　　
１組　　２月２２日（水）　１，理科　　　２，国語Ａ　　３，漢字
　　　　２月２３日（木）　１，数学Ｂ　　２，英語　　　３，社会
　　　　２月２４日（金）　１，国語Ｂ　　２，数学Ａ

３年生を送る会の練習

本日の６時間目に、２年生が１年生の教室に合唱を教えにきてくれました。１年生の各教室に２年生が３人ずつ入り、１年生が大きな声で気持ちをこめて歌えるようにサポートしてくれました。昼休みの練習とはまた違ってたっぷり練習できたのと、２年生が今日のために計画書を作成し、１時間を有効に活用できるように取り組んでくれたので、１年生もがんばって歌おうという気持ちが高まったと思います。卒業式まであと１か月。送る会はそれより前に行われます。練習できる日は少なくなってきていますが、昼休みや終学活での練習も今まで以上にがんばり、３年生に楽しんでもらえる送る会がつくり上げられたらいいですね。

科学センター学習（２）

昨日の科学センター学習の授業を紹介しています。今日は「緑色岩ってどんな石」についてです。この授業では、緑色岩やいろいろな石の質量と体積を測って密度を計算したり、緑色岩の中に入っている石灰岩に塩酸をかけてみたり（卵の腐った臭いで大騒ぎ）、緑色岩を塩酸につけて中の化石を探したり（フズリナやサンゴなどの海の生き物の化石発見）しました。この学習で、緑色岩が「マグマがすぐに冷えてできた」「２億５千万年以上前の海底火山の噴火でできた」「この石は貴船で見つかったので、昔は京都も海底だった」などが分かりました。たくさんの化石を発見した生徒もいました。中学校でもちょうど火山や岩石、地層などの学習をしています。科学センター学習でより関心が高まったのではないかと思います。

科学センター学習

本日、１年生は科学センター学習へ行ってきました。そして、普段はそれほど意識しない不思議な世界をのぞきました。授業は「わくわく！ぞくぞく！金属探検」「メダカの「め」」「緑色岩ってどんな石？」「☆秘伝！コマのひみつ」の４つがあり、クラスごとに分かれて２時間の授業を受けました。この２時間の授業を通して、理論までは十分に分かっていなくても、初めて触れた、初めて知った、科学って面白い！もっと知りたい！という気持ちになった生徒たちがたくさんいるのではないかなと思います。身近な「？」に着目しそれを追求すると驚くような発見をすることがあります。未来の世界のためにも、このような科学者精神を育んでいってほしいと思います。写真は「メダカの「め」」の授業風景です。メダカ学習のはじめということで、メダカのからだや行動についての観察を行いました。メダカに負担をかけないように、優しく扱っている生徒たちを見て、生命を大切にする気持ちも育っているなと感じました。他の授業についても、後日紹介していきます。