〜２０１７ 認証式〜

　昨日の6限に，認証式が行われました。各学級のリーダ―が堂々とした態度で学校長から認証状を受け取りました。


　それぞれの立場で責任を持って，下鴨中学校をより良い学校にしていきましょう！

〜1年生部活動体験〜文化部編１

　こちらは吹奏楽部とパソコン部です。

　吹奏楽部は，教頭先生に指揮をさせてくれました。とっても楽しくて，吹奏楽部の生徒達がうまく教頭先生に合わせて演奏してくれましたよ。ありがとう！

　パソコン部は，コツコツといつも真面目に活動していますね。

〜1年生部活動体験〜体育館編

　本日は，体育館の部活動を覗いてみました。男子バスケットボール部と女子バレーボール部が元気で活発に活動していました。


　たくさんの1年生の入部を待っている先輩達です。

　楽しく仲良くボールを追いかけていましたよ。

〜1年生部活動〜グランド部活動編２

　

〜1年生部活動〜グランド部活動編１

　　本日も，１年生の体験入部は大賑わい！今日はグランドを覗いてみました。

　大きな声で元気良く活動していました。2，3年生もとても頑張っていましたよ。春の大会やこれからの活動風景が楽しみです。

　　次回は体育館の部活動・文化部活動を紹介していきます。お楽しみに・・・

〜新入生部活動紹介〜

　昨日の５，６限は体育館での部活動紹介でした。各部とも，ユニフォーム姿や部の活動様子が1年生に良くわかりました。

　その後，体験部活動の時間が設定され，それぞれの部にたくさんの1年生が見学や体験をしていました。

　中学校生活での大切な教育活動の一部となりますので，じっくり考えて入部して下さいね。（写真は一部の部だけになりますがご了承下さい）

〜新入生歓迎会〜初めましてどうぞ宜しく！〜

　昨日，５，６限に新入生を迎える会が行われました。吹奏楽部の演奏で，１年生が入場したあと，吹奏楽部による歓迎の演奏，生徒会執行部による中学校生活を紹介する劇が行われました。

　その後，生徒会，各委員会の活動についての説明が各委員長から行われました。

　その後，各クラスへのプレゼント，１年生による決意表明が行われました。生徒会長との握手交換もとても爽やかでした！

　本日は，部活動紹介です。

〜入学式〜ご入学おめでとうございます〜

　本日，新入生の入学式が行われました。新しい制服に身を包み，大きな拍手と喜びの表情に見守られながら凜々しい姿で式に臨みました。

　在校生の歓迎の言葉と新入生の決意の言葉が見事に，マッチし素晴らしい出会いとなりました。

　吹奏楽部の演奏もいつもにも増して，新入生への思いやりを感じさせる力強くチーム力抜群の演奏でした。

　新生下鴨中学校の誕生です！

　京都一通いやすい学校にみんなでしていきましょう！！　

〜新しい学年！新しいクラス！〜新生下鴨中学校着任式・始業式〜

　本日，着任式・始業式が行われました。離任式ではとても寂しい思いをしましたが，本日の全校生徒は元気いっぱい。クラス発表がドキドキでとても早く登校した生徒もいましたね。

　新しい先生方との出会いを喜びの言葉にちりばめて，生徒会執行部のしっかりとした歓迎の辞の後，平成29年度が学校長の『下鴨中として・・・』の激励のお話と共に幕開けしました。

　引き続いて，学年の先生方の紹介・担任・副担任発表，部活動顧問の紹介となった場面では，生徒達の歓声や拍手が体育館内に広がり，新生下鴨中学校の温かくも幸せなムードが広がりました。

　生徒指導部長の先生から，『人・もの・時そして自分自身を大切に・・・』というスローガンのもと，オール下鴨で生徒・教職員一同前進していきましょうという話もいただきました。

　明日の入学式で，全ての下鴨中学校生が揃います。午後からはオール下鴨で，新入生の新しいスタートが切れるように準備を整えていきたいと思います。
　

平成29年度 学校経営構想

平成２９年度　京都市立下鴨中学校

【学校経営構想】

１　学校教育目標
　○自ら学び，自ら考え，共に生きる力の育成
　○豊かな心をもち，自己を律し，未来を切り拓く力の育成

２　目指す生徒像・教職員像・学校像
〔目指す生徒像〕
　○ 社会的・職業的自立を果たす生徒
　○ 多様な他者と共に互いが尊重し合い，人権文化の担い手となる生徒
　○ 心身ともに健康で，豊かな感性をもつ生徒

〔目指す教職員像〕
　○ 社会に貢献できる生徒の育成という使命を，高い志で実現する
　　教職員
　○ 教育者としての職責を自覚し，その専門性を高める教職員
　○ 組織力を高め，子ども一人一人の課題に対する支援を果たす教
　　職員
　○ 個々の子どもの内面や背景を見取り，生徒に愛情と慈しみの心
　　で接する教職員
　○ コンプライアンスの点検と徹底を常に心がけ，生徒・保護者・
　　地域から信頼される教職員

〔目指す学校像〕
　○ 確かな学力と規範意識を身につけさせるための研鑽と研究を推進
　　する学校
　○ 生徒，保護者，地域，教職員が相互に信頼と誇りをもてる，開か
　　れた学校
　○ 規範意識を育て社会性を身につけ，夢の実現に近づけさせる学校
　○ 家庭や地域と連携し，子どもの命を守り人を大切にする心を育て
　　る学校

３　学校経営方針
　１．「教育目標」「目指す子ども像」「目指す教職員像」「目指す学
　　　校像」を達成するために報告・連絡・相談を密にする中で教職員
　　　の意識改革を図るとともに，ミドルリーダーを中心とした創造的，
　　　組織的な学校運営を推進する。
　２．生徒が自分の夢や目標に向かって，自分の道を切り拓いていける
　　　よう，能力をひきだす学校づくりを行う。
　３．各種調査結果の分析と共通理解の上で，研究主任を中心として組
　　　織的に授業改善に取り組み，そのための研究を推進する。
　４．学校評価計画に基づいて生徒の実態や意識・保護者の願いを把握
　　　し，評価結果を基に学校運営の検証と改善を行う。
　５．義務教育９年間の一貫した豊かな学びと育ちを支える指導の充実を
　　　図るため，小中連携主任を中核にして校区内３小学校と連携する。
　６．学校運営協議会を中核として外部人材を活用し，開かれた学校づく
　　　りを推進する。
　７．関係機関など社会と連携した総合的・継続的な支援を行う。

４　本年度の重点目標
　１．本校の教育課題を克服するために，教職員一人一人が研究推進に努
　　　め，スキルアップを図る。
　２．各教科・領域において，そのねらいを達成するために言語活動を取
　　　り入れ，「主体的・対話的で深い学び」を実現する。そのために，
　　　「情報メディアセンター」としての図書館活用，ＩＣＴ活用に積極
　　　的に取り組む。
　３．生徒の状況に鑑み，適切な家庭学習課題を提供するとともに，その
　　　活用による授業改善を行う。
　４．各種調査の結果や質問紙・アンケート・学校評価などにより生徒の
　　　変容を逐次確認，共有し，本校が抱える教育課題を明確にする。そ
　　　の上で，さまざまな学習指導のあり方を研究し，質の高い学びを継
　　　続的に提供できるようにする。
　５．キャリア教育を軸として，系統的に総合的な学習の時間を運営する
　　　ことで，生徒が自分の夢や目標を持ち，未来を切り拓いていけるよ
　　　うな進路指導を行う。
　６．命を大切にし，自分も仲間も大切にし，大切にされているという実
　　　感が持てる心や態度を育てるために道徳教育や人権教育の充実を図
　　　る。
　７．不登校生徒や困りを抱えた生徒に対する積極的な支援を図るととも
　　　に，生徒の自主的な活動や自己実現を保障するために，生徒会活動
　　　の活性化を進める。
　８．生徒指導体制や取組の強化・充実を図り，生徒の自己指導力を高め
　　　る。