京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/15
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学校教育目的 豊かな人間性と未来社会の中でよりよく生きていける力の育成  学校教育目標 「自律(自己指導力の育成)・探究(探究する力の育成)・貢献(相互交流力の育成)」

京の食育通信〜中学生の食生活〜

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今日は保健委員会による、
毎月一回の「食育放送」の日です。

今日のテーマは「寒い冬に負けるな!健康づくりは食生活から」です。

昼食時間の放送では、
免疫力を高めるバランスの良い食事や
「食」をとおした生活リズムについて
説明がありました。

 生徒に配布したプリントは、下のリンクからご確認ください。
  
 京の食育通信 四の巻

「生き方探究パスポート」

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3年生は「生き方探究パスポート」
(キャリアパスポート)を使い、
振り返りを行いました。
シートに黙々と記入する姿あり、
数年後を想像しながら担任の先生と話し合う姿あり、と
いろいろな姿がありました。

公立高校へ進学する場合、
この「生き方探究パスポート」は
高校にも提出し、引き継がれていくことになります。

2年生 数学

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授業の内容は「図形の性質と証明」で、
「等積変形」をもちいて問題を解決します。
机を向かい合わせてのグループワークを避けて、
近くの生徒と短時間、意見を交流し、
解答を導き出していきます。

生徒の意欲や関心を高める工夫が
随所にみられました。

2年生 数学

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今日の5時間目は2年2組で
数学の研究授業を行いました。

読書のすすめ

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図書委員会では各学年の廊下に
移動式の書架を設置してくれました。

小さな書架ですが
たくさん準備をしてもらいました。

朝読書では早速書架から本を選んでいる姿もありました。

1組美術(紙コップタワー)

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1組の美術では紙コップでタワーを作りました。
前回は円筒形に積み上げましたが、
今日は難易度の高い「星形」です。
紙コップの数はほぼ3000個
崩れないように積み上げる
根気のいる作業の始まりです。

1組美術(紙コップタワー)

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徐々にタワーは高くなり、
ほぼ生徒の身長ぐらいの高さとなりました。

気を許すと崩れます。
バランスをとることも同時に学びます。
そして、いよいよ完成です。

1組美術(紙コップタワー)

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紙コップタワーが完成した充実感を味わいました。
最後は、そのタワーが一瞬にして壊れます。
たくさんの先生にもその様子を見ていただきました。

1・2年生だけの昼休み(グランド)

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3年生は定期テストの1日目が終了し、
下校しました。
今日は1・2年生だけの昼食と午後からの授業です。
昼休みのグランドでは、1・2年生だけが
元気いっぱいに遊んでいました。
太陽の光がまぶしい、
あたたかな午後の日差しのグランドです。

1組 習字の授業

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1組は習字の授業です。
それぞれの好きな言葉を毛筆で練習しています。

大好きな食べ物
これから始まるドラマのタイトルの一字
ゲームに登場する言葉
何度も何度も練習しました。

予告・明日の美術では、紙コップを使った
   大がかりな造形物を学習します。
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