京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/23
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学校教育目的 豊かな人間性と未来社会の中でよりよく生きていける力の育成  学校教育目標 「自律(自己指導力の育成)・探究(探究する力の育成)・貢献(相互交流力の育成)」

1年 学習相談日

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 2つ目のグループの学習相談も終わり、3つ目のグループが登校してきました。
明日は2年生の学習相談日。
あさっては3年生の学習相談日。
そして金曜日は学年ごとの「登校日」です。

1年 学習相談日

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 今日は1年生の学習相談日です。課題や提出物の確認とともに、担任の先生、学年の先生に質問したり、相談にのってもらっている生徒もいました。

 今日はグランドの状態もよく、雨も降っていませんので、最後はグランドでラジオ体操と、音楽を聴きながら歩きました。1年生は3グループに分かれて学習相談を行っていますが、十分に間隔をとって並んでいたので、グランドいっぱいに生徒の姿がありました。

3年 学習相談日

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 3年生の学習相談日の今日も、たくさんの生徒が登校してくれました。市松模様(互い違い)に着席し、落ち着いた様子で取り組んでいました。

 廊下には2年生の終わりの休校期間に取り組み、3年生になってから回収された「PEACEレポート(平和学習レポート)」が掲示されていました。自分の祖父母から聞き取った戦争体験の話や、戦争や平和をテーマとした作品を見て感じたことなどが、丁寧にまとめられています。

 子どもたちの様子も廊下に展示されている作品も、保護者や地域の方にも是非見ていただきたいことばかりですが、もう少し、あともう少しのガマンとなりそうです。

3年 学習相談日

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 月曜日に引き続いて、今日は3年生の学習相談日です。今日も多くの生徒が登校してくれていました。

 換気のために開けられた窓から、京都タワーが大きく見えています。

2年 学習相談日

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 生徒が帰ったあとは、校内の消毒作業も行いました。

 「お助けマスク」もたくさん集まってきました。

2年 学習相談日

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 今日は雨も降っていなかったので、最後にグランドでラジオ体操と散歩を楽しみました。

 明日は3年生の学習相談日です。

2年 学習相談日

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 教室では担任の先生と話をしたり、学習課題の確認をしました。今年の目標を書いている生徒もいましたが、その用紙は「鯉のぼり」の形をしていました。用意をしていたのに今日まで使うことができなかったのかと思うと、少し胸が詰まる思いがしました。

2年 学習相談日

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 廊下では健康観察票に記入漏れがないか、確認を行っています。また、課題の提出も生徒間の距離をあけるように「靴型」の表示が貼られています。黒板にはイラスト入りのメッセージもありました。

2年 学習相談日

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 今日は2年生の「学習相談日」です。今日も多くの先生で出迎えました。

1年 学習相談日

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 3グループに分かれての1年生の「学習相談」が終わりました。友達と別れを惜しみながら帰って行く姿が印象的でした。1年生も多くの生徒が「手作りマスク」を提出してくれました。

 明日は2年生の「学習相談日」です。
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