第２回あいさつ運動（３年生） 最終日

１０月２６日（金）

　２週間に渡った「第２回あいさつ運動」最終日、各小学校の校門で、元気にあいさつをする３年生の姿がありました。
　小学校の先生方からは「最上級生として成長した姿を見られて嬉しい」という声をたくさん頂きました。地域の見守り隊の方からは「中学生が来てくれると活気づく。懐かしい子たちにも会えて嬉しい。」という声をいただきました。久しぶりに出身小学校を訪れた子どもたちも多く、小学校でお世話になった元担任の先生方と笑顔で話をする姿が印象的でした。
　第３回は２年生です（１１月〜１２月の予定）。これからも七中からエリア全体に「本気のあいさつ」を発信していきましょう！

「本気のあいさつ運動」第２弾 〜３年生〜

１０月１６日（火）

　今日から約２週間に渡り、３年生が朝の登校時間帯に出身小学校の校門に立ち「あいさつ運動」に取り組みます。中学生の「あいさつ運動」は、小学生や地域の方にとても喜んでいただいています。
　気持ちの良いあいさつが行き交う七条中エリアを、ますます盛り上げていきたいですね。３年生の皆さん、よろしくお願いします！　

エリア合同「自由研究交流会」

９月５日（水）会場：エリア３小学校

　エリア合同「自由研究交流会」を実施しました。各小学校の自由研究作品展に中学１・２年生が参加し、小１〜中２の縦割りグループ内で自由研究の交流をします。ゲームの時間もあり、中学生との交流に小学生はとても喜んでいましたね。
　中学生は先輩として、小学生の研究に対して「わかりやすい」「やる気の出る」アドバイスが出来たでしょうか？

エリアの本気「あいさつ運動」〜第１陣、１年生大好評！〜

　６月〜７月の約２週間にかけて、１年生が出身小学校の校門に立ち、小学校の先生方や児童と共に「あいさつ運動」に取り組みました。夏休み中の小中合同研修会では、小学校の先生方から「１年生は良く頑張り、児童や地域の方に大変喜んでいただけた」との報告がありました。嬉しいですね。
　七条中エリアの子どもたちは、学校と地域を元気にします！２学期は２・３年生のあいさつ運動と小中縦割り地域清掃活動があります。応援を宜しくお願い致します！

エリアの本気！

　今年度のエリアの本気はポスター型です。学校では、各教室や公共スペースに掲示して、いつも身近に感じています。

　「子どもの本気」は、４校の児童・生徒全員の総意（アンケート）で決定しました。
　「大人の本気」は、地域の自治連合会や３小学校の学校運営協議会・４校のＰＴＡから意見を集め、エリア校長会で原案を作成し、中学校の学校運営協議会（３小学校の学校運営協議会の代表者を含んでいます）で決定しました。

　子どもも大人も本気で取り組み、地域ぐるみで「豊かな心を育む小中一貫教育」を推進していきたいと思います。

第３回 小中合同研修会

８月２２日（水）

　七条中学校にて、エリア４校の合同研修会を実施しました。子どもたちの９カ年の豊かな育ちを実現するために、各係ごとに打ち合わせを行ったり、教職員全体で今後の連携をどのように充実させていくかを話し合いました。
　写真の部会の他にも、校長会や事務部会を定期的に開催し、４校の連携を支えています。
　２学期は、教職員の授業交流の他に、あいさつ活動や自由研究交流会・地域清掃活動で小中の子どもたちが交流します。応援よろしくお願いします。

第２回 小中合同研修会

５月１５日（火）
　七条中学校に校下３小学校の先生方と研究授業に参加する小学生を迎え、小中合同研修会を実施しました。

　講師に國學院大學教授の田村学氏をお招きし、合同授業研究会を行いました。小学生は道徳・算数・社会、中学生は理科・国語の授業を公開しました。
　研究授業の後は、講師の田村先生のご指導の下『主体的・対話的で深い学びの実現に向けて』研修を深めました。

　暑い中ではありましたが教員も勉強です！七条中エリア４校は、今年度も授業交流を軸に連携を進めていきます。授業に参加してくれた、児童・生徒の皆さんありがとうございました。

平成３０年度 小中一貫教育グランドビジョン

「豊かな心」を育む小中一貫教の推進
〜 「規範意識」「自立・自律の心」「自己有用感」〜

　平成３０年度　七条中エリア「小中一貫教育グランドビジョン」を掲載しました。　
　今年度も、９カ年の連続した学びを実現するため、授業交流を核に据えた小中一貫教育を推進していきます。応援よろしくお願い致します！

第1回小中合同研修会

　本日、14時から第1回小中合同研修会を行いました。平成30年度の教職員で、七中エリアの進むべき方向性を確認しました。春休みから教職員も学び続けています。あいさつ運動やおそうじし隊などたてわりの交流や、授業改善に取り組んでいきますので、今年度もどうぞよろしくお願いいたします。