京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/24
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ハートフルマーク
学校教育目的 豊かな人間性と未来社会の中でよりよく生きていける力の育成  学校教育目標 「自律(自己指導力の育成)・探究(探究する力の育成)・貢献(相互交流力の育成)」

1年生 人権学習

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今日の人権学習では、
町で見かける障がい者マークについて学んだり、
パラリンピックの映像をとおして
学習を深めました。

教室の後ろを見てみると
鞄がきちんと整理して置いてあります。
おかげで机の間に物がないので
とても歩きやすいです。

これも大切な学習の一つだと思います。
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