京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/24
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ハートフルマーク
学校教育目的 豊かな人間性と未来社会の中でよりよく生きていける力の育成  学校教育目標 「自律(自己指導力の育成)・探究(探究する力の育成)・貢献(相互交流力の育成)」

生徒大会(端末を駆使して)

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投票の結果決定した、
生徒会スローガンが
最後に発表されました。

みんなで最高の「学校」を!

生徒大会(端末を駆使して)

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各クラスの「学級旗」の紹介は

事前に作成した動画で視聴しました。

学級目標に込められた「思い」が

伝わってきます。

生徒大会(端末を駆使して)

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体育館の生徒も、教室の生徒も
全員一人ひとりが端末を持っています。

議案書が「紙」ではなく、
すべて端末にデータとして入っています。

アンケートの回答も端末を使って投票します。

生徒大会(端末を駆使して)

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今日の午後は「生徒大会」を行いました。

前半は3年生と、各クラスの委員のみが

体育館に入場し、

その他の生徒はすべて教室から

Zoomで参加します。

水泳学習がはじまりました!

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泳ぎの得意な生徒もいます。

ビート板で練習する生徒もいます。

みんな最後まで元気いっぱいでした。

水泳学習がはじまりました!

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今日は1組もプールに入りました。

水深が心配でしたが、

プールに立っても、顔はしっかり水面に出ています。

それでもはじめは

プールフロアーの上で水に慣れました。

水泳学習がはじまりました!

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みんな気持ちよさそうに

泳いでいます。

水泳学習がはじまりました!

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自分のペースでゆっくりと

平泳ぎもしました。

プールサイドにつかまりながら

足の使い方も確認しました。

水泳学習がはじまりました!

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生徒が水着に着替え、

水泳学習に臨みます。

シャワー・準備体操・説明の後は

プールをゆっくり歩きます。

水泳学習がはじまりました!

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今日から水泳学習が始まります。

徐々に体を慣らすような授業計画。

プールサイドには「マーカー」を置き、
生徒の整列位置を明示。

水深を浅くするための
「プールフロアー」の設置。

まもなく子ども達がプールに来ます。
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