全国学力、学習状況調査

３時間目、質問紙
全てが終了したら
問題用紙は持ち帰ります。
結果が出るまで、
問題用紙は大切に保管しておいてください。

全国学力、学習状況調査

２時間目、数学

全国学力、学習状況調査

１時間目、国語

全国学力、学習状況調査

調査のためのシール票が配布されました。

学校だより・学校評価年間計画

まもなく６月を迎えます。
今日は３年生を対象とした
「全国学力・学習状況調査」を実施します。

明日配布予定の「学校だより３」を
一足早くお届けします。
下記のリンクよりご確認ください。

　学校だより　３

　６月の行事予定

また、令和３年度の「学校評価年間計画」も掲載しています。
下記のリンクよりご確認ください。

　令和３年度　学校評価年間計画

　今年は梅雨入りが早く、
　今日も一時的に激しい雨が予想されています。
　みなさま、十分にお気をつけください。

皆既月食

今夜は「皆既月食」が見られるそうです。
しかも「ブルームーン」で
月もずいぶん大きいそうです。

曇りがちの天気の予報ですが、
貴重な天体ショーを見たいものです。

明日「全国学力・学習状況調査」

明日「全国学力・学習状況調査」を実施します。
本日生徒には事前の指導
（目的・時間割・持ち物・解答上の注意など）を
行い、明日に備えます。

ご家庭でも、最後まで諦めずに解答することや、
「無解答」などのないようにご指導ください。

以前お配りしましたリーフレットを再掲いたします。
下記リンクからご確認ください。

　全国学力・学習状況調査リーフレット

図書館だより（５／２６号）

本日「図書館だより（５／２６号）」を配布します。
新着本では「５２ヘルツのクジラたち」が入りました。
２０２１年度本屋大賞第１位の本です。

学校では教育相談が始まっており、
学年によっては図書館が
待機場所（待合場所）にもなっています。
ぜひ手に取って見てください。

　図書館だより（５／２６号）は
　下記リンクからご確認ください。

　図書館だより（５／２６号）

英語の授業（２年生）

ALTのアンドリュー先生と行っている
２年生の英語の授業の様子です。

タブレットを用いて「Kahoot！」というサイトで、
これから学習する接続詞について予習をしています。
４択のクイズ形式で、
誰が早くに正解できたかを確認しながら進められるので
仲間と盛り上がりながら学習もできます。

マイ・ぞうきん（埋蔵金？）

１組の教室の前には
生徒が縫った「ぞうきん」が
掲示されていました。
私のぞうきん、、、
マイ・ぞうきん！
「埋蔵金」の文字もありました。

透明ケースに入った「小さな鳥の数」を
予想して答えるコーナーもあります。