１年生 アイマスク体験

１２月３日（水）１年生が「人権学習１」として体育館で「アイマスク体験」を行いました。目が見えないことの不自由さと恐怖感を体験し、さまざまな障害を持たれている方々への理解と支援の在り方を考えるきっかけになりました。

〜全国学力学習状況調査結果から〜

▼平成２５年度全国学力学習状況調査(３年生：4/24実施)から
　見えてくることがらをお知らせします。

　※調査は国語・数学において、Ａ・Ｂ問題で行われました。
　　Ａ問題：主として知識を問う問題
　　Ｂ問題：主として知識の活用を問う問題

【学力調査】の結果からは、以下のような傾向がありました。

　・国語は「話すこと」「聞くこと」について問う問題の正答率が低く
　 課題があります。
　・数学は、「数と式」「図形」「数量関係」の基礎的な問題について正答率が
　　低く、基礎学力を高める必要があります。
　・あきらめずに解答しようという努力をする力が少し足りない傾向があります。

【学習状況調査】の結果からは、以下のような課題があります。
（※全国平均をかなり下回っている項目）
・テレビやビデオ・ＤＶＤを見たり聞いたりしますか（４時間以上）
　　全国平均　13.7％　　　七条中　29.9％
　・土曜日や日曜日「全く勉強しない」
　　全国平均　11.8％　　　七条中　27.7％

　（※肯定的な部分が高かった項目）
・自分にはよいところがあると思いますか　七条中　73％
　・将来の夢や目標を持っていますか　　 　七条中　76％

【七条中学校生徒の課題】
　・家庭での学習習慣が確立していない。
　 ・規則正しい生活習慣のリズムが乱れやすい。
　 ・テレビ・ゲーム・ネットなどに 費やす時間が多い。
　 ・最後まで考えたり、ノートに書いたりする根気強さに欠ける。

　以上のような分析結果を踏まえて、今後の七中の改善に向けて取り組みを行います。

１２月の土曜学習会です

冬の寒さが厳しくなってきました。１２月７日（土）テストが終わった土曜日の学習会ですが、２０名あまりの参加者がありました。３年生は、いよいよ進路が目前にせまってきました。健闘を祈ります。

１年生「ファイナンスパーク」で学習してきました

１２月６日（金）１年生は「京都まなびの街生き方探究館」（上京区）で「ファイナンスパーク（職業体験）」に参加してきました。七中の保護者の方々をはじめたくさんのボランティア様のご協力で、楽しく有意義な「キャリア教育」の時間を持つことができました。また、２年生の「チャレンジ体験学習」につながる学習もすることができました。改めてご協力いただいた七中ＰＴＡ保護者の方々、ボランティアの皆様に感謝を申し上げます。

家庭科で保育実習をしました

１１月２５日（月）〜１２月４日（水）の期間、全５回で家庭科の保育実習として幼児のみなさんと３年生が交流をしました。西七条保育園様、七条幼稚園様にご協力をいただいて、七中まで園児の皆さんを引率していただきました。そして、クラス単位で３年生のみんなと園児のみなさんが交流を行いました。３年生は、日常以上に優しさと思いやりを発揮してくれていました。

２年生 「人権学習」で講演をしていただきました

１２月３日（火）３、４時間目、２年生の人権学習で「国籍や民族による差別の実態」を講演していただきました。講師は、京都学園中学高等学校　李　聖寛（リ　キヨヒロ）先生にお願いしまた。ご自身の体験も踏まえた話や世界で起こっている「人間の愚かさや差別に対する人間の弱さ」など興味深い話を愉快な中に温かみのある口調で、生徒たちの心に訴えかけていただきました。いいお話でした。ありがとうございました。

第５５回 合同運動会がありました

１２月２日（月）６組が、改装された府立体育館で「第５５回合同運動会」に参加して来ました。走り、レクレーション、団体競技、フォークダンスなど盛りだくさんの内容でした。みんな一生懸命、参加していました。

１年生 「喫煙防止教室」をしました

１１月２７日（金）５、６時間目、１年生を対象に「喫煙防止教室」を実施しました。「煙草」の害について、わかりやすく説明をしていただきました。

人権講話と生徒会のスローガン

１１月２８日（木）６時間目、１２月にある人権学習に向けて「人権講話」がありました。続いて、生徒会の新本部役員よりスローガン「Ｇ７（ジー・セブン）」の提案がありました。いろいろな「あいさつ７つ」を大切にして行こうというアピールでした。ミニ芝居もあり、なかなか面白い提案でした。

虹色講演会（「まつり」の心２）

１１月２６日（火）５，６時間目、七条中学校運営協議会の主催で、昨年は地域の祭り松尾大社の「神幸祭（おいで）」「還幸祭（おかえり）」の講演会を実施しました。今年は、次の時代を担う生徒の皆さんに地域の行事を知ってもらうという目的で、神輿を担ぐ疑似体験を通して、その祭礼に携わる方々の思いを感じ地域に暮らすことへの自覚を深めることを目的としました。地域におられるＩ様はじめ５名の方に協力をしていただきました。総合司会を運営協議会のＦ様にお願いして、ＤＶＤ、体験といろりろ楽しい時間を作っていただきました。特に、「ホイットーホイット」の掛け声とともに鳴閂（なりかん）の体験や、クラス単位の神輿を担ぐ疑似体験は、生徒のみなさんにとって興味深いものでした。
※なお、神輿は、全くの模造作品でありどこの神社にも属していません。