３年展示発表（２）

理科の自由研究の展示は，１，２年生ほどの分厚さはない代わりに，一枚一枚にアイディアが詰まった内容になっています。
見ていて「なるほど！」と思うこと必至です。
美術作品は「君もアルチンボルト」。
細部まで丁寧に描き込まれた作品は，ついつい顔を近づけて見てしまいます。

３年展示作品（１）

３年生は英語の俳句を展示しています。
単なる作文と違って，リズムや音の響きにも気を配って作られた力作ぞろいです。
家庭科の作品は，消費者として生活を賢く生きる必要を感じさせられます。
フロアを一つ一つ降りるごとに，３年間の成長が教科ごとにも感じられますね。

鳥のくちばしと餌の関係（３年・理科）

鳥のくちばしの形から，何が主食なのかを推察しているのは３年生。
「サボテンの何を食べるかによって答えが変わってくる」「硬くて動くもの（蜘蛛）を食べるには丈夫なくちばしが要る」と，進化の学習を生かして意見を述べ合っていました。

実践的な英語の学習（３年生）

３年生，英語の学習内容もグッと実践的になっています。
道で旅行者に「祇園祭」「八つ橋」「枕草子」について尋ねられたら何と答えるか？
（ツーリスト役の先生に英語で一生懸命応えていました。）
学校をもっと快適にするアイディアは？
（自販機を設置。仮眠室を設置。などなど）
会話のスキルを磨くために，端末を使って自分のスピーキングを録音して聞き直しているクラスもありました。

教室の光の様子が変わりました。
制服や長袖姿も目立つようになってきましたね。
確実に，秋が近づいています。

租税教室（３年社会）

３年生の社会科の学習の一環として，今日は税理士さんたちをお招きして「租税教室」が行われています。
中学生に「税金」と言われても，消費税以外はピンと来ない人も多いと思いますが，すでに私たちの生活に深くかかわっています。
今日教わった話を，大人になって働き始めると「そう言えばあの時に聞いたな…」と思い出すことになるのだろうと思います。
税理士さんお三方，どうぞよろしくお願いします。

進路学習会

私立，公立いろいろな高校の先生を講師にお招きして，午後は３年生が進路学習会を実施しています。
全体で集まって行うのではなく，いくつかの教室を生徒が移動するスタイルで密を避ける工夫をしました。
来年の今頃，どんな高校に通っていたいか。
将来の目標のためには，どんな高校を選べばいいのか。
今日のお話を参考にしてしっかり考えたいですね。
３年生，頑張れ！

土曜学充（３年）

３年生も約３０名集まりました。
きらめき手帳を手元に置いて計画的に学習している様子は，さすが最高学年です。
教科書，プリント，ノートなど，いろいろな教材を並べて学習している人がたくさんいます。
この２教室も静かでとても集中しやすい雰囲気です。
３年生もがんばれ！

土曜学充（１年）

雨の土曜日，９：３０からテスト前の「土曜学充」が行われています。
１年生は約５０名が２教室に分散して学習中。
実技教科の学習にもしっかり取り組んでいます。
明るい３階の教室で，頑張る友達の姿を見ながら，お互いのやる気が静かに高まっていく雰囲気です。
がんばれがんばれ！

教育実習生の授業（体育）

４時間目，教育実習生の体育の授業が行われています。
ＩＣＴを活用，グループでハードル走を撮影し，成果や改善すべきポイントを伝え合うのがこの時間の学習内容です。
どの角度で撮影するとわかりやすいのか，撮影担当者も場所を何度も変えていました。
今日は天気が良すぎて，画面が少し見づらそうです。

教育実習生研究授業（３年国語）

１時間目から実習生の研究授業が行われています。
「具体化・抽象化」の学習。
まずは隣どうしで教科書の説明を読んでいるところです。