京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/11/06
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― 志 きらめく ―  見つける(自分らしさ) 広げる(可能性) 踏み出す(ありたい姿へ) 「多様な学びを通して 自分らしい生き方を探究し 次代と自らの未来の創り手になる 」

〇〇ってどんな教科?

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 授業が終わった後、質問してみました。

「教えて。〇〇ってどんな教科?」

返ってきたこたえがこれでした。

「自分にはない価値観を知る教科」
「将来、やさしい自分になる教科」
「こんな人になりたいと思う教科」
「友達の意外なところを知れる教科」

…そんなふうに思っているのかと感心しつつ、
 
 改めて、この教科がもつ価値を再認識します。

 〇〇に入る教科は…

 そうです、道徳です。

 登場人物の心や迷いを
 過去の自分が経験した出来事に重ねて考えてみたり、
 自分は当たり前の考え方だと思って発表したことが、
 クラスや学年の中では当たり前ではないことに
 気付いたり…

 この時間に出会う
 人としてのあたたかさに
 今の自分の小ささを感じたり

 人としての弱さに
 なんだかとても共感できる自分がいたり

 大いなる自然に、
 感謝や尊敬の念が込み上げる自分がいたり…

 決して許せないと言っていた自分が
 ある子の声をきっかけに、
 本当の正義とは何かについて
 考えを深める自分がいたり…
 
 そうして
 自分自身という人間を磨いていきます。

 来月もまた
 かけがえのない世界にひとりのあなたを
 道徳の時間で教えてください。
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