週末の授業風景（道徳）

５月もいよいよ終わろうとしています。
金曜日の６時間目は道徳の時間です。
この一週間の自分自身の行動を振り返りながら，心の整理をする時間でもあります。
今日は，５月最後の金曜日。
よりよい明日，よりよい来週，よりよい６月のために，週末はしっかり体を休めてください。

令和２年度美術部展のおしらせ

ＷＥＢ美術展のおしらせです。
「配布文書」欄に〜６月３０日の期間，掲載いたします。
（記載されている学年は昨年の旧学年の表示になっております。ご了承ください。）
なかなか思うように外出ができない状態が続きますが，ＷＥＢ上で各校美術部の生徒作品をお楽しみください。
　　
作品はこちらから
Ｒ２美術部展

マシュマロチャレンジ！

遊んでいるわけではありません。
今年度から，生徒の皆さんの評価の観点が，全教科で３観点に統一されるということを受けての先生たちの研修です。
これは「いろいろな知識や技術を使いながら，グループで協力しながら，難しい課題にチャレンジする」という場面。
よりよい授業や評価について，実践的に考える時間となりました。

チャレンジの詳しい内容は，参加した先生にたずねてみてください。
日本マシュマロチャレンジ協会なるものもあるそうです。
（ちなみに，本日の最高記録は２３ｃｍでした。）

研究授業（１年音楽）

教育実習の先生による研究授業が行われています。
ヴィヴァルディの「ヴィ」「ヴァ」の読み方や書き方も丁寧に確認しながら，学習が進んでいきます。
知らない先生も含めて，たくさんの参観者に囲まれているので，いつもと違った緊張感があると思いますが，１年６組のみなさんは挙手も発表も積極的です。
「四季」を聞きながら，「リトルネッロ（くりかえし）」の箇所をテレビ画面で確認したり，リズムに合わせて指を動かしたりと，実習生の頑張りに応えるように，一生懸命な姿が見られました。

全国学力・学習状況調査，はじまりました！

昨年度は臨時休校のために中止となった全国学力・学習状況調査，今日は全国各地で実施されることになっています。
今は国語です。
これまでの義務教育で身についた様々な知識を使って，日常の場面を想定した「国語的」「数学的」な問題に挑戦します。
どの教室でもみんな真剣な表情で問題に向かっています！

1年生 授業の様子 社会科

1年生の社会科の授業で，ピン球に地球を描くという学習をしました
。生徒はピン球に正確に描こうと，地球儀を一生懸命に見ていました。
地球儀を見てピン球に描くことを通して，各国の位置関係など，新しい発見をすることができたようです。

代表・専門委員会

　26日の放課後に代表・専門委員会が行われました。通常の活動とあわせて，生徒総会に向けての活動をしました。学級討議で出た意見を活かして活動していきましょう。

ペットボトル飛行物体（理科）

ペットボトルを輪切りにしたものを準備します。（だいたい４〜１０ｃｍくらい）
そのままでもうまく投げれば飛んでいきますが，片方の縁をテープでぐるりと巻くと，驚くほど遠くまでよく飛ぶようになります。
空気抵抗の具合なのでしょうか？

授業の様子（１組の国語）

１組国語はクラスを分割して行っています。
ひらがなとローマ字を比較しながら，「ふぁ」「いぇ」など，様々な発音や表記を練習中のクラス。
教科書に書かれた大根の各部分の特徴を説明しているクラス。
どちらも丁寧に文字や文章と向き合っていました。

授業の様子（距離をとる）

体育館での２年生の体育の様子です。
予定ではこの時期，バレーボールをすることになっていたそうですが，確実に距離を保つことができる種目に変更したそうです。
女子はバドミントン，男子は卓球を行っていました。
確かに，打ち合う２人が離れていないとできない競技ですね。
回転サーブを試している男子，うまくできたのでしょうか？