生き方・探究チャレンジ体験

生き方・探究チャレンジ体験

ポスターセッション２

ポスターセッションの様子です。

ポスターセッション

１０月２６日（土）京都パルスプラザにて行われました
「京都探究ポスターセッション２０１９」に
２年生６名，３年生４名が参加しました。

２年生のテーマは
「水族館の証明の工夫〜魚たちの出身地や照明技術に迫る〜」
「魚のいる環境について」
「水族館で生き物たちの健康はどのように把握しているか」

３年生のテーマは
「バナナの皮は本当にすべるのか」
「国によって言葉が違うのはなぜか」
「将来，どのように人工知能とつきあい，生活していくか」
「なぜ習い事をしている人は多いのか」


京都市内からたくさんの小・中・高校生が参加しました。
下京中学校の１０名は，それぞれ立派に発表することができました。
また，他の発表を聞くことで，新たな発見もありました。
今回の経験を，これからの学校生活に活かしてください。

生き方探究・チャレンジ体験 5日目(1)

生き方探究・チャレンジ体験も最終日を迎えました。それぞれの事業所で，中学生は頑張っています。今日は下京消防署と修徳児童館で体験中の中学生が下京区社会福祉協議会主催の元安寧小学校で行われている「たんぽっぽ広場」のお手伝いをしていました。担当している方からもとても良く頑張っているとのお声を頂戴しました。今回の経験が今後にいろいろか形で生きてくると良いですね。

生き方探究・チャレンジ体験，

生き方探究・チャレンジ体験，

生き方探究・チャレンジ体験，

生き方探究・チャレンジ体験，

生き方探究・チャレンジ体験

生き方探究・チャレンジ体験，仕事にも慣れてきました。明日が，最終日になります。最後までやりきります！

生き方探究・チャレンジ体験 ４日目（４）

体験も今日で４日目，明日は最終日となります，もう１日しっかりと積極的にいろいろと体験してください。事業所の皆様，よろしくお願いします。

生き方探究・チャレンジ体験 ４日目（３）

お世話になっている事業所の皆様，本当にありがとうございます。生徒たちは他では得がたい貴重な体験をさせてもらっています。お忙しいところ、ご迷惑をおかけしているかと思いますが，どうかよろしくお願いします。

生き方探究・チャレンジ体験 ４日目（２）

初めのうちはなれないことで，精神的にもかなり疲れたようですが，今日，訪問した事業所ではどの生徒も、体験がとても楽しいと言っていました。