京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/03/28
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ハートフルマーク
Art(豊かな感性・表現力・創造力のある生徒)  Science(論理的に真理を追究し、知性あふれる生徒) Toughness(夢に向かって、支え合い、果敢に挑戦できる自立した生徒)  

2年生 生き方探究・チャレンジ体験中(10)

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4日目までの写真からHPに掲載しました。体験が3〜4日の事業所の生徒は残りの日数を学校や第2施設でボランティア活動に精を出してくれています。こちらも見事な動きです。これらは改めてご紹介します。

2年生 生き方探究・チャレンジ体験中(9)

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1年生の時の職訪問に加えて,実施に僅かではありますが,実業社会の体験をして,今後の自分の生き方を考えていく参考にしてください。

2年生 生き方探究・チャレンジ体験中(8)

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日頃,働く人の背中を見て育つことが少なくなる一方の現代日本において,本当に貴重なキャリア教育の一環となっていると思います。

2年生 生き方探究・チャレンジ体験中(7)

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教員としては,各事業者で,生徒が本当によく頑張っていると言ってもらえるほどうれしいことはありません。忙しい時間を割いて,体験をさせてもらっている事業所の皆さん,本当にありがとうございます。

2年生 生き方探究・チャレンジ体験中(6)

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制服やエプロン姿,仕事着が本当によく似合っていますね。

2年生 生き方探究・チャレンジ体験中(5)

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2年生全員の様子を紹介できないのは残念ですが,その一端をご覧ください。
また,ご家庭でも是非とも話題にしてみてください。(それどころではないくらい疲れているかも知れませんが…)

2年生 生き方探究・チャレンジ体験中(4)

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幼稚園や保育園で体験中の中学生は園児たちの人気者です。

2年生 生き方探究・チャレンジ体験中(3)

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実習の成果を既にいろいろなところで発表してくれています。

2年生 生き方探究・チャレンジ体験中(2)

今年の2年生も各事業所で一生懸命頑張っています。事業所の方からは,本当によくやっている,貴重な戦力です,と言っていただくほどの頑張りです。4日目,疲れもピークかも知れませんが,もう1日頑張りましょう!
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和食調理体験(2)

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今日も,とてもおいしい料理ができあがりそうです。
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