『ゲルニカ』を読み解こう

　３年生の美術が、研究授業になっていたので参観しました。ピカソの『ゲルニカ』を鑑賞する内容です。
　「色・構成・モチーフ・画風」のうち１つを１グループが担当し、それぞれのテーマに沿って話し合いを進めます。次にこのグループをばらし、４つのテーマを話し合ったメンバーが必ずいる新しいグループを作ります。そこで、作者がこの作品に込めた意図や願いを考えました。
　こういった話し合いの手法を“ジグソー法”と呼ぶそうです。最初の話し合いで それぞれのテーマのエキスパートとなったメンバーが集まって、話を深める形です。
　授業の研究も、日々進んでいます。こんな試みのなかで、みんなの力が高まっていくことを期待しています。