テスト前も、３年生 頑張る！

　３年生にとって中学校生活最後の定期テストが、２３日（水）から行われます。それに向けて、きょう（１９日）も ３年生が「土曜学習会」に集まってきました。
　学校運営協議会の理事さんや学生ボランティアにサポートしてもらいながら、およそ３時間 積極的に学習に取り組んでいました。

車いすから シュート！

　１８日（金）午後、１年生が人権学習として「車いすバスケット」に取り組みました。
　チーム“京都アップス”の選手の方に来ていただき、車いすの基本操作を教わったあと いよいよゲームの体験です。チャンスには、あちこちから声援が飛びます。そして、ゴールが成功したときには大歓声！
　最後に選手のおひとりより、事故でからだが不自由になってからどのように立ち直られたのかを話していただきました。それを聴いた１年生が「いろんな人に支えられて、その人があることがわかりました。」と話してくれました。お互いが支え合える仲間・社会が、まず自分から作れると素晴らしいですね。

お昼を どうする？

　１７日（木）、来年度入学生・在校生の保護者対象に「給食試食会」を開きました。まず、教育委員会 体育健康教育室から来ていただいた主事から“中学生に適した食事”・“中学校の給食”について話をしていただきました。
　そのあと、いよいよ試食です。きょうの献立は、人気のカレーライス。「なかなかおいしい！」「栄養が考えられているのがいい」といった意見を聞きました。
　学校生活を実り多いものにするには、やっぱりからだが基本。そのなかでも「何を食べるか？」というのは、特に重要です。この機会に、毎日の食事を一度見直してみてください。

叱られないように 頑張る？！

　「きょうは顧問の先生がいないから、ダレダレになるわ…。」そんなことを言う人がいました。この人（部）は、叱られるのがイヤだから しっかりやる。だから、叱ってくれる人がいないと頑張れないのでしょう。
　前にも書いたように、学校の部活動である以上、顧問の先生がいつもそばについて指導できないのが実情です。本当に力を高めたければ、頑張らないと叱られる状況になくても前向きになれなくてはいけません。
　また、それよりもっと根本的な話として、部活動の醍醐味は“努力を重ねることで、今まで不可能だったことが可能になること”にあると思うのです。「今までできなかったプレーができるようになった！」「今まで勝てなかった相手に勝てるようになった！」例えば そんなことを実感できたとき、「楽しい！」と（心から）感じるのではないでしょうか。
　それを、「叱られないように 頑張る。」これでは、誰のために部活動をやっているのかわかりませんね。

体力も 学力のうち

　「体力も学力のうち」私が３年生を担任をしていた頃、クラスの生徒によくそんな話をしました。
　受験勉強を重ねて力を伸ばす時期なのに、病気ばかりしていたのではそれが叶わなくなる。また、せっかくいい力を持っていても、体調が悪くては試験当日身につけたものを１００％発揮できない。受験生は とかく運動不足になりがちだけれど、からだを動かせる機会があったら しっかり動きなさい。“丈夫なからだ”あっての合格だよ と。
　体育館へ行くと、３年生が保健体育の授業でバスケットボールに取り組んでいました。少しからだが重たそうな人も…。けれど、その精一杯のプレーに思わず声援を送りたくなりました。

３年土曜学習会と漢字検定

　１２日（土）の午前、「３年土曜学習会」と「第３回漢字検定」を並行して行いました。
　土曜学習会は、今回が年明けの１回目。受験（検）を１か月後に控えて、参加者のヤル気が ますます高まってきたように感じます。
　漢字検定は、準２級から１０級まで６３名の小・中学生が受検しています。一人ひとりが合格を目指して、目の前の問題に精一杯取り組んでいました。

挑戦

　１年生の“持ち回り道徳”が始まりました。学年担当の先生が１時間ごとにクラスを変えて、道徳の授業をされます。きょうは、１年５組の山崎先生の授業を参観しました。
　テーマは「挑戦」。赤道ギニアの水泳選手“エリック・ムサンバニ”氏の生きざまが紹介されました。水泳の経験がない彼は、シドニーオリンピック（２０００年）特別枠で１００M自由形に出場することになります。国内に競泳用プールもなく、コーチもいない なか、練習を重ねて当日に臨みます。
　実際の記録映像を観ましたが、そのフォームは決して美しいとは言えません。タイムも世界記録の倍以上かかりました。けれどもその姿は、観ていた私の胸を打ちました。「（ゴールまで）もう少しだ。頑張れ！」そんな声をかけたくもなりました。
　みなさんはどうでしたか？彼の姿が心を震わせるのはなぜでしょう？
　一度じっくり考えてみてください。

最終日も 「おはようございます！」

　きょう（１１日）は、「よんきゅう合同あいさつ運動」最終日。きのう・おとといよりは、暖かな朝となりました。やっぱり、あいさつに答えて 元気な声が返ってくると、気持ちがいいですね。
　毎日参加してくれていた生徒会本部役員のメンバーは、かなり手慣れてきたようです。小学生と一緒に、登校してきた一人ひとりに手と手でタッチ！その様子に「ほっ」と心が和みました。

身の回りにあるものを 災害時に役立てよう

　５限後の避難訓練に続いて、６限に各学年で「災害に関わる学活」を行いました。
　２年生のテーマは、「身の回りにあるものを 災害時に役立てよう」。古新聞や空き缶等を使って、役に立つものを作ろうという取り組みです。教室では、古新聞からスリッパを作る作業を 全員で行っていました。履いてみると、素足より温かいそうです。冷え込む冬には重宝しますね。
　きょう身につけた知識が、将来 身を助けるかもしれません。

地震発生！

　１０日（木）５限後、「避難訓練」を行いました。
　今回は、「地震のため東館北階段が使えなくなった」という想定のもと、避難をしました。学年によっては通常の避難経路以外を通ることとなりましたが、それでもグランドに全員集合するまでは“３分３９秒”。前回よりも大幅に時間短縮を達成しました。
　集合後、「早いだけでなく安全に、点呼も確実に」という話を、校長先生からしていただきました。