３年 伝統文化教育について

６月１６日（木）　３年　伝統文化教育について

６月１６日（木）午後２時２０分〜３時１０分に，図書室で行った「伝統文化教育」に関する「総合的な学習」での学習内容や様子は，以下のようなものでした。

１．講師は，公益財団法人　京都市景観・まちづくりセンターの
　　専務理事である寺田敏紀（てらだ　としのり）をゲスト＝ティー
　　チャーに招き，パワーポイントで，「京町家と暮らしと文化」と
　　いうテーマで，講演を頂きました。
　
２．内容は，日本と欧米の家屋の違いや京町家の定義，現代的意義，
　　景観・造形美，自然との関わり，生活・文化との関わり，景観を
　　守る取組など多様なテーマを視点にして，『京町家』を探究する
　　イントロダクション（オリエンテーリング）を提示，説明して頂
　　きました。

３．生徒は，若干聴く態度に問題があったものの，説明の合い間に
　　素朴な疑問を尋ねたり，興味を持ったスライドに目を光らせたり
　　して，オリエンテーリングとしては効果的な講演であった。

非行防止教室

６月１６日（木）　４限 非行防止教室

全学年が，体育館に集まり「非行防止教室」をおこないました。
非行防止教室の講師として，京都府警本部少年課より京都市教育委員会生徒指導課へ出向していただている，現職の警察官よりお話をしていただきました。

非行行為とは？　　犯罪とは？　　いじめ　　薬物乱用
実際の事例をもとに説明していただき，防止する手順や方法を教えていただきました。

１年 科学センター学習

６月１５日（水）　１年生 科学センター学習

午後の部，科学センター学習に行きました。
３限 学活 で，科学センターへ行く時の公共マナーについての諸注意をおこない少し早い昼食を取りました。
いつもより長い昼食時間で，ゆっくりと食べられたと思います。
３限終了のベルで，廊下に並び学校をスタートしました。科学センターには，１２：４５頃に到着しました。１３時より午後の部の授業が始まりました。

＜　１組「物理」：テーマ「秘伝！コマのひみつ」　＞
「コマ」には，科学のふしぎがたくさん詰まっています。
回っていると，なぜ倒れないのでしょうか？
コマのふしぎを通して，「回転」のひみつに迫ります。

＜　２組「生物」：テーマ「メダカの『め』」　＞
野外でメダカを見たことありますか？
からだのつくりやオスとメスのちがいを知っていますか？
絶対危惧種のメダカたちですが，案外したたかに生きています。
環境に適したメダカのからだのつくりや行動について観察・実験を
通して考えていきます。

どの内容も興味を引き付ける内容で，学校の理科の授業とは違った実験を
通して，学習することができました。

演劇部 春の合同発表会

６月５日（土） 演劇部　春の合同発表会

演劇部が，春の合同発表会に出演しました。
「幕の内弁当」という，タイムカプセルを探し当てる話です。

結果は，「 奨励賞 」ということで，少し残念でしたが，１年生もスタッフとして参加し，演劇部員２０名みんなで協力して，いい作品に仕上がりました。

休日参観

６月 ５日（日）　休日参観

１限〜３限　教科授業
　 ４限　　 道　徳
１３：３０〜　修学旅行報告会・第１回 進路保護者説明会（体育館）

「 道　徳 」のテーマ
１年：家族愛
２年：思いやり
３年：風に立つライオン
５組：話し合いのルールを学ぶ

１年 球技大会

６月 ３日（金）　３・４限　球技大会

避難訓練

６月 ２日（木）　５限 避難訓練

地震を想定した「避難訓練」を実施しました。
教室から迅速に避難し，各クラスに指定された避難経路に従い避難しました。

今回の避難訓練後には，ゲストティーチャーの方に来ていただき「地震災害」についてのお話をしていただきました。
地震については，予知することが難しいので事前に準備をしておく。
また，いつどこで遭遇しても「自分の命は，自分で守る」ことを基本に置き行動しましょう。

２年 球技大会

６月 ２日（木）　３・４限 ２年球技大会

３年 球技大会

６月 ２日（木）　１・２限　球技大会

生徒総会 その１

６月 １日（水）　５・６限 生徒総会

本年度の「生徒総会」を体育館でおこないました。
生徒会本部の活動計画を最初に説明し，各委員会の委員長より「年間活動内容」の説明をおこないました。
事前の学級討議で質問や疑問点などについて，各委員長に説明を求めました。委員長より，説明や疑問点についてわかりやすく説明してくれました。