１・３年学級旗制作

6月1日から3日まで、各学級の学級旗、シンボルマークの作成がありました。
各クラス、趣向を凝らして作成に取り組んでいます。お披露目は今度の生徒総会です。
すべての学級がそろって、どんな学級旗ができあがってくるのか楽しみです。

6月3日道徳

1年3組では、花岡先生による授業です。
テーマは「23人にIMPISH(いたずらっ子）」
女子高生のダンスチームIMPISH、このダンスチームの顧問の先生は部員に3つの約束をさせます。「うまい人だけで出場しない。部員全員で出場する。補欠はつくらない。」
部員のけが、仲間割れ、言い争いなど数々の苦難を乗り越えて23人で優勝を勝ち取っていくお話です。全員で取り組むから意味があること、しかも高いレベルを目指すことの大切さを考えていきます。

花いっぱい活動

6月1日(水）6限花いっぱい活動が行われました。
中京中学校の校門付近と押小路花壇に花の株を植えていきます。
校門付近にはプランターを用意をして、押小路花壇は土を掘り返して、花を植えました。
全学年で植栽したのはこの時間だけですが、これまでに美化委員会の生徒諸君が、プランターを用意したり、土を替えたり、準備が大変でした。これから水やりなどの仕事もありますが、頑張ってください。
きれいな花は、中京中学校を美しくしてくれます。

中京中学校だより6月号

中京中学校だより6月号をアップします。

中京中だより６月号

2年道徳

２年２組は　河原先生による『人間関係信頼残高』という教材を使った道徳です。
　人間関係信頼残高は人間関係における信頼のレベルを[銀行口座]で表したもの。親子・友達・先生など、相手に対してよいことをすれば預け入れとなり、相手にいやな思いをさせたり、悪いことをすれば引き出しになる。そうして残った信頼の土台です。
より信頼される自分を目指して生きようとする姿勢を作ることを考えます。

２年３組は　青野先生による道徳で、プロレスラー『三沢光晴』のお話です。
プロレスラー三沢光晴はけがで試合を休むことはありませんでした。三沢の思いは「試合には出場する」「人との絆を大切にする」「ファンを裏切らない」だったのです。しかし試合中に無理がたたり命を落としてしまいます。事故に関係した選手は三沢の教えを守り、翌日試合に出場します。理想の実現に向けよりよく生きるための積極的な生き方を追い求める態度について考えます。

２年４組は　船阪先生による道徳です。　ドラえもん「おばあちゃんの思い出」という教材です。愛されること,大切にされることが人にとってどれだけ重要な意味を持つのか、のび太の過去と現在の感情の変化を通して自らを振り返り、思いやりの心にふれます。

写真は上から　河原先生　青野先生　船阪先生です。

5月27日(金)1年道徳

１年２組では、山本先生による、ドラえもん「コンピュータペンシル」という教材をつかった道徳です。
　ドラえもんの道具の一つ、コンピュータペンシル　どんなに難しい問題でも内蔵されたコンピュータが自動的に説いてくれる鉛筆です。それを使ってしまうことによって、どんなことがおこるか、何事も努力をすることが大切であり、その努力で得る、喜びは素晴らしいものであることを感じさせる。

3年修学旅行のまとめ学習

3年生は、6月9日(木）6限と11日(土）3限の休日参観での学年道徳に向けて、民泊での活動を発表するためのパワーポイントのスライド作成をしています。発表することによって自分たちの感じたことをまとめて、考えを深めていきます。

3年 修学旅行まとめ学習

修学旅行のふり返り学習として、民泊での活動、そこから気がついたことをパワーポイントにして、休日参観での学年道徳につなげていきます。

2年フィールドワークまとめ学習

5月24日の2年フィールドワーク(市内班別研修）についてポスターを制作します。
班ごとに相談をしながら作成し、クラス内で発表会を行います。

1年フィールドワークまとめ学習

5月24日に右京区大森キャンプ場でのフィールドワークのまとめ学習をしています。
グループで作ったカレー作りについて、グループで話し合ってポスターにしてまとめていきます。