９年生を送る会

　卒業証書授与式を４日後にひかえた本日の１・２時間目，本校アリーナで「９年生を送る会」が行われました。７・８年生の生徒会が中心となり，今までお世話になった９年生に感謝の気持ちを伝えました。７・８年生からの思いのこもった合唱，群読。各学年が団結した姿を感じることができました。９年生からも歌と感謝の言葉でメッセージを送りました。本当にあたたかくて感動的な時間となりました。

９年 卒業前校外学習

　昨日からの雨もあがってお天気も味方となり,卒業前行事の一環としてＵＳＪで一日過ごしました。園内は大勢の人でいっぱいでしたが，子どもたちは，楽しそうにアトラクションに乗ったり，お土産を買ったり，元気いっぱいでした。また，仲間と一緒に食べる昼食は笑顔で美味しそうでした。卒業前にいい思い出ができ，楽しい時間が過ごせました。

一人一研究発表会

　本日の６限，９年が取り組んだ「一人一研究」発表会が行われました。一研究は，これまでの学習や経験の中で自らが気づいた疑問から課題を設定し，研究を深めてきたものです。９年の代表３人が発表しました。クイズを取り入れたり，ＡＬＴの先生にインタビューしたり，工夫ある発表でした。いずれも，堀川高校のポスターセッションでの経験を交えて，後輩へのメッセージを伝えました。また，７・８年代表の質問者からの鋭い質問にも丁寧に答えていました。
　来年，一研究に取り組む８年では，「日常生活の中の小さな疑問をつきつめれば，いろんなことにつながる」「一人であるテーマを研究することは難しいが，いろいろな力がつく」など，これからの参考にしたいという感想も多く見られました。

９年 卒業前行事

　９年生は，公立高校中期選抜も終わり，卒業式まであと１週間となり，今日から卒業前行事が始まりました。９年生送る会が１１日（金）にあります。練習を積み重ねるたびに学年が一つにまとまってきています。当日はすばらしい合唱になることを期待しています。

７年 ポスターセッション

　７年生は５月に行われるチャレンジ体験に向けて，働くことについてKT（総合的な学習）の時間で考えてきました。今回，各クラスで「仕事」・「働くこと」をテーマにファイナンスパーク学習や服育などの学習を生かし，ポスターセッションをしました。自分の班の発表や他の班の発表から得られたことをチャレンジ体験に役立ててほしいです。

第２回ＰＴＡ総会

　本日，授業参観後に，本校ふれあいルームにおいてＰＴＡ総会が開催されました。ＰＴＡ会長さんのあいさつで幕を開け「事業報告」，「会計決算報告」とスムーズに議事は進み承認されました。総会の最後には「平成２８年度のＰＴＡ役員」の方の紹介もありました。今年度の役員の方々本当にありがとうございました。これからもＰＴＡ活動,本校教育活動にご理解ご協力よろしくお願いいたします。

第８回ＧＴ集会

　本日，６年生の交流委員会が企画したＧＴ集会（御所南小と高倉小の合同集会）も最終となりました。はじめに昼休みを利用して実施した百人一首大会の表彰を行いました。次に京都御池中学校の校長先生から「自分の夢や目標に向かって『志高く』して実現のため油断することなく，『一意専心』に努力しましょう。」という話がありました。最後に出し物係が企画して「ジェスチャー伝言ゲーム」を行い，楽しいひとときとなりました。

９年道徳 「旅立ちの日に」 〜卒業式を前に〜

３月１５日に卒業式を迎える９年生にとって最後の道徳の時間，卒業式で歌う「旅立ちの日に」の歌詞と誕生秘話を題材に，道徳を行いました。「今まで支えてくれた友達や先生や家族への感謝を持ちながら，卒業式を迎えたい。」「今まで支えていただいた方への感謝の気持ちがこみ上げてきた。卒業式で「旅立ちの歌」を歌うときは，そういった方への今までの感謝の気持ちを歌いたい。」「中学最後の卒業式が一生心に残るような式にしたい。」などの感想がありました。卒業式には，『私を見つけ，私を磨き，私を創った』そして，『仲間を知って，仲間と語り，仲間を愛した』（校歌の一部を引用）この校舎での日々を胸に，一人一人の思いが伝わるような素晴らしい合唱を響かせてほしいと思います。

部活動キャプテン会議

　３月に入り，それぞれの学年のまとめの時期になりましたが，同時に新年度の準備もスタートします。本日，昼休みに部活動キャプテン会議が開かれました。主な内容は４月の新入生歓迎会で行われる部活動紹介についてでした。新入生に部活動の内容がきちんと伝わる発表を期待しています。

６年 部活動体験最終日

　先週から行っていた小学校６年生を対象の部活動体験も本日最終日を迎えました。体験の様子を一部を紹介します。野球部では内野の守備練習，サッカー部ではパスの練習を体験しました。陸上部では練習内容を中学生から教えてもらいました。吹奏楽部では中学生の演奏を聞き，それぞれの楽器の音や特徴などを知りました。６年生の子どもたちは意欲的に，いきいきと活動していました。中学生にとっても小学生を教える貴重な体験となりました。