２年生 教師塾の先生とのお別れ

１０日間研修として、教師塾から来てくださっていた先生と本日でお別れでした。

いつもさわやかに挨拶してくださり、また２年生の皆といろんな形で触れ合ってくださっていました。

最後に担当されていた４組でご挨拶をしてくれました。
皆にとってもよい出逢いとなりましたね。
先生からいただいた言葉を大切にしてください。

２年生 ３年生送る会に向けて

昼休みにいつものメンバーが集まって、練習しています。
それぞれ型がしっかりしてきてかっこよくなってきました。
更に磨きをかけて、かっこよく３年生にエールを届けましょう！

終学活では、各クラスで合唱練習をしています。
歌詞にも力があり、あらためていい歌やなぁと教師陣も感じながら聴いています。
声もしっかり出ているし、素晴らしい合唱になりそうです。

明日の学活では体育館で練習します。
まだ当日まで２週間ほどありますが、明日の１時間を大切にして取り組みましょう。

朝の様子

いよいよ２月も終わりに近づいてきました！
３年生は残り１３日、１・２年生も残り１６日の登校です。
名残惜しいですね。毎日を大切に！

朝の様子

野球部員が朝の清掃活動をしてくれていました！いつもありがとう！

朝の様子

２月もあと２日です。大切に学校生活を過ごしましょう！

朝の様子

おはようございます。
今朝は少しどんよりした天気ですが、みんな元気に登校しています。

２年生 道徳の時間

本日の道徳の時間のテーマは「いじり」と「いじめ」の境界線とは？について。

教室の中のさまざまな様子が描かれたイラストをみながら、いじりといじめの境界線はどこかを班で考えました。
そのあと映像と読み物教材を読んで、「いじめにならないいじりはあるのか」について考えました。

さまざまな考えや意見が出て、普段の自分たちの言動を振り返るきっかけになった授業でした。

以下に感想をいくつか紹介します。
「自分自身がいじっているつもりでも、人のとらえ方によっては、いじめられていると思うんだなと思った。相手が笑っているからいじりという訳ではないと思った。人によって【いじり】と【いじめ】の境界線はさまざまだった。」
「自分も小学校のころ、体型のことでいじられたことがあって嫌で傷ついたけど、友達だったのでそこで笑ってごまかさないと空気が悪くなるように思った。今振り返れば、イヤだと言えばよかったなぁと思います。だから自分が経験してきたことを友達には絶対にしないようにしようと思った。」
「最初は笑っているからいじめではないやろと思っていたけど、ビデオや資料を見たり、皆の意見を聞いていると、周りが楽しんでいるからいいやと思っていじられている方も笑っていることがあると気付いた。そのままどんどんたくさんの人にいじられて、苦しくなってくることもあるかもしれない。相手も笑っているから許されるいじりはないのかもしれない。相手が笑っていることが境界線の基準ではなく、その場の空気や雰囲気もあると思う。その空気を感じられる力が自分にあるのか不安になったけど、感じられるようになって、いじりがいじめにならないようにいい空気に変えられるようにしていきたい。」
「私はいじめはその人がいやな気持ちになって、いじりは相手も自分も楽しいと思っていることだと思っていました。けど、今日の時間でいじっている人は気付いていないけど、されている人が嫌な気持ちになっていたらいじめと同じなのだと分かった。これからはいじめといじりの違いをしっかり理解していきたいと思った。」
「それぞれの個性や味というものを見出すために相手に言うのはいいと思うし、そのことを言われた相手が生きづらさをかんじなければ成り立つのではと感じた。」
「ただ表面的に見ていてもわからなくて、その関係性が大事だと思った。【いじり】は簡単に【いじめ】になると分かった。【いじり】に気付けるのか不安になった。」
「自分がいじっているつもりでも相手が嫌な思いをしているかもしれないと考えると、今まで自分がいじっていたことでも、相手にとってはいじめだと思っていたかもしれないと思った。」
「【しつこさ】と【集団で】が加わると、いじめになる。」
「いじりをしていたら必ず誰かが傷つくし、調子にのったやつがいじめの段階までやってしまうから、いじめにならないいじりはない。いじられて嫌な気分になるのは僕もやられていたのでよく分かる。その気持ちを知っているから、僕はいじりをしないようにする。
」
「私はよくいじったりいじられたりするけど、私はあまり嫌な気持ちになったりはしなかった。でも他の人の感じ方は違うし、いつのまにか傷つけてしまっているのかもしれないという自覚を持って発言に気を付けたり、責任を持つようにしたいです。」
「人を使って笑顔になるのではなくて、本当に楽しいことをして笑顔になれるようにしていきたいと思いました。」

文化部・美術コースの活動より

文化部・美術コースで、ここ数か月恒例にしている掲示板の飾りつけを新調しました。
もうすぐ３月なので、３月らしくひな飾りを意識してみました。お内裏様とおひな様は、折り紙で折ってあります。最近、折り紙の本を入手したので、それを見ながら一生懸命折りました。いかがでしょうか、ひな人形に見えるでしょうか？
ひな人形たちは、テスト前に作っていたのですが、テストがあったために飾る機会を逃していました。ようやくここで、掲示板に春らしさを添えることが出来ました。通りすがりに春の息吹を感じて頂けると、嬉しいです。

道徳

３年生の道徳です。
学校生活において、楽しい時や楽しくない時
そんなところから本日は入りました。
人の立場になって考えることが出来るよう学びました。

１組収穫祭

本日１組では収穫祭を行いました。これまで時間をかけて大切に育ててきた野菜を使って大根炊きや白菜づけを作り、賞味しました。自分たちで味見したあと、先生方にも振る舞ってくれました。大根にはしっかり味がしみていて、とっても美味しかったです。ありがとう！