「ICTを活用した授業 １年 国語」

１年国語の授業、PCを使う２回目として夏休みのレポートの打ち込みをやっています。これは「家族や近所の人に、衣笠の昔のようすや伝説について取材しレポートにまとめる」というもので、内容としても「へえ、そうだったのか！」という貴重なものがたくさんありました。その手法は、3学期のフィールドワークにつながっているものです。
　この「人に聞く」という行動は、今の中学生にとってはとても苦手なことで、だからこそ大切な取り組みだと考えています。最終的には修学旅行で、沖縄でのフィールドワークにつなげる予定です。