[1年生]体育 パスゲーム 2016/12/2

現在，パスゲームの学習を行っています。
「勝ち負け」ではなく「チームで協力すること」をめあてとし，取り組んでいます。
ボールを使うのが得意な子も苦手な子も，声を掛け合いながら取り組む子どもたち。
時には，自分の思うとおりにいかず言い合いになったり，負けて悔しくて泣いてしまったりもします。しかし，練習を繰り返す中で，パスが速くなったり，明るい声掛けが増えたり，シュートがよく決まるようになったりと，それぞれのチームの成長を感じます。

今日は，最初と最後のあいさつを，どのチームもとても気持ちよくできていました。
チームで活動する楽しさ，気持ちよさを感じられるよう，これからも子どもたちとがんばっていきます。

４年 ☆体育の授業☆ 2016/12/02

　ゲーム前と後には，必ず整列し，あいさつをします。また，毎時のまとめでは，ルールについて話し合い，みんなが楽しめるものにしていきます。

４年 ☆体育の授業☆ 2016/12/02

　ポートボールのゲームの様子です。ルールを守り，互いに協力しながら進めることができました。

４年 ☆体育の授業☆ 2016/12/02

　ゲーム開始の前の作戦タイムです。入念に行っています。

４年 ☆体育の授業☆ 2016/12/02

　ポートボールの準備から整列の写真です。最初に準備の段取りをきっちり伝えると，子どもたちはスムーズに動くことができます。

４年 ☆社会の授業☆ 2016/12/02

　「琵琶湖疏水をつくる」の学習です。トンネル工事に関して，機械のない時代にどのようにして長いトンネルをほったのか，その苦労に迫りました。

４年 ☆社会の授業☆ 2016/12/02

　琵琶湖疏水の学習です。トンネル工事の資料を見ながら話し合っています。

４年 ☆図工の授業☆ 2016/12/02

　版画を終えた後の床がきれいです。全員で声を掛け合いながら，協力して掃除をすることができます。

４年 ☆図工の授業☆ 2016/12/02

　線彫りを中心に制作をすすめています。授業の最後には，全員で掃除をします。手際よい片づけに感心しました。

４年 ☆図工科の授業☆ 2016/12/1

　木版画「ロックソーラン」に取り組んでいます。子どもたちは，この制作時間が大好きです。