最新更新日:2024/03/28 | |
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How Many?
How Many〜?
みんな最初は「何を言っているの?」と不思議そうにしていましたが,パトリック・エリザベス先生の表現をみて「あ,そうか!」と数を数える学習だと理解することができました。 休日参観
多くの保護者の皆様にご参観いただき,ありがとうございました。
休日参観ひと針に心をこめて
裁縫用具を使った学習が始まりました。
授業では初めての針や糸です。 玉結びの仕方や縫い方を学びました。 これからどのような作品ができていくか楽しみです。 緊急下校(引渡)訓練
休日参観の4時間目,地震発生の避難訓練をした後,緊急時の下校(保護者の方への引渡)訓練を実施しました。実際には,学校が避難所となるような場合もあり,児童の安全を一番に考えた避難となることが考えられます。どんな場合でも,自分の命を守る行動がとれるよう真剣に訓練をしました。
保護者の皆様には,休日にもかかわらず,半日子どもたちを見守ってくださいまして,ありがとうございました。 羽束師小学校 第1回学校運営協議会
休日参観の朝,第1回学校運営協議会が開かれました。羽束師小学校の教育目標などの説明と,今年度進めている取り組みについて学校長より紹介し,地域・保護者代表の委員の方々から,アンケートなどを通して,ご意見をいただきました。
◆4年生 ハッピーバースデー◆
係活動で「ハッピーバースデイ会社」があります。
4,5月の人のお誕生日をお祝いしたカードをプレゼント。 みんなでお祝いをしました。 理科の学習
「ゴムや風でものを動かそう」では,ゴムで動く車を作って実験をしています。
理科 ゴムの力
ゴムを引っ張る長さを考えて、どこまで車が進むのかを
実験しました。 予想、結果、考察をしっかりと考えていきたいですね。 ◆4年生 見て聞いて体感した1日◆
「百聞は一見にしかず」
実際に見て,聞いて,感じた有意義な社会見学となりました。 |
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