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最新更新日：2024/04/23 |
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★５年!バケツ稲！稲刈りをしよう！（2019/09/24）   稲刈りをしよう！ まず，稲刈りの時期の決め方を学習しました！ １）稲の穂が出てきてからの積算温度が 約１０００度を超えた時 ２）稲の穂が出てきてから ３５〜４０日ぐらい経った時 ３）稲の穂の全体の ８５％〜９０％ぐらいが黄色く色づいてきた時 さて，バケツ稲は，この３条件がそろっているのか，検討しました！ その結果，本日，稲刈りをしました！！ しかし！ 大きな問題があるのです！ 誰ひとり，この大きな問題に気づいた子は，いませんでした！ 次回，この大きな問題にせまります！ ★５年!理科！受粉の役わり！（2019/09/19）   受粉すると，実ができるだろうか？ デジタルコンテンツを活用しながら，学習をすすめていました！ ここ数年のデジタルコンテンツの充実ぶりには，目を見はるものがあります！ ぜひ，一度，NHK for school をのぞいてみてください！ https://www.nhk.or.jp/school/ 思わず，見入ってしまうコンテツンが満載です！ ★５年！バケツ稲！決断の時か？！（2019/09/19） 困った！ どうしよう！ ２学期がはじまってから， ず〜っと，頭を悩ましていることがありました！ バケツ稲のことです！ 専門家に尋ねることにしました！ JAグループ，バケツ稲づくり相談室！ とっても親切に教えていただきました！ 決断しました！ いよいよ，来週です！！ 詳細は，来週！ ★５年!硬筆視写！（2019/09/19）  今日の 硬筆視写のめあては， 次の２点！ １）正しく美しい文字を書く！ ２）目的や必要に応じて，読みやすい文字を書く！ さらに，原稿用紙の使い方の学習もしました！ ２行書けたら，評価を受ることを繰り返して学習をすすめました！ ５年生にもなると，筆記スピードも速く，しかも，美しい文字が書ける子が増えています！ ★５年!顕微鏡でアサガオの花粉を見る！（2019/09/17）  レンズをのぞいて，見て，感動！！！ 望遠鏡のレンズをのぞいて，遠くに見える景色が，近くに見えて，感動！！ 天体望遠鏡のレンズをのぞいて，夜空に輝く星が，チカーッと輝く１点に見えて，感動！！ 顕微鏡のレンズをのぞいて，小さな小さな世界が，大きく，想像を超えたものとして見えて，感動！！ 今日，５年生の子どもたちは， アサガオの小さな小さな花粉を 顕微鏡でのぞいてみて感動！！ １００倍の世界！！！ ★５年!教育実習生による算数の授業！（2019/09/17）  ５年生の教室で， 教育実習生による算数の授業がありました！ 三角形の求積の学習でした！ まず，ひとりひとりが，求積方法を考え， 次に，グループで，ひとりひとりの求積方法について話し合い， 最後に，全体にむけて，求積方法を発表しあいました！ ★５年！お話を絵にしよう！（2019/09/13）  今日は，デジタルコンテンツを使って学習をすすめました！ まず，道産子のイメージをもつために，道産子の動画を見ました！ 動画を見て，道産子について気がついたことをノートに書いていきます！ 次に，日本列島の絵をかきました！ 出発点の函館，終点の鹿児島をマークしました！ そして，日本縦断するのに立ち寄った場所を６ケ所決めました！ 日本列島にマークしました！ 最後に，馬のゴン太と日本縦断をはじめてシマくんの人物像をより明確にしました！ いよいよ，次の時間から，下絵をかいていきます！ ★５年！バケツ稲に案山子立つ！（2019/09/12）  稲刈りの時期が迫っています！ 今日，試験的に案山子を立てました！ 明日は，案山子の花がさくでしょう！ ★５年！夏休み自由研究の鑑賞！（2019/09/11） 夏休み作品展が開催されています！ それぞれの学年で，作品鑑賞の学習をしています！ ５年生が，熱心に鑑賞していました！ 高学年になると，作品をみると，自らの経験から，その作品の制作過程の苦労がわかってきます！ 毎年，さまざまな自由研究に出会い，多くのことを学んでいます！ ★５年！体育・リレー！（2019/09/11）  今日も，暑い！ ５年生が運動場で，リレーをしています！ 適切なバトンパス！ コーナートップによるコース決定！ めあてをもって学習をすすめていました！ さすが，５年！ |
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学校いじめ防止基本方針