★1年！ ハサミを使って！（2019.04.25）

★1年！　ハサミを使って！（2019.04.25）

　１年！ハサミを使って！

　色紙を折って！
　ハサミで切って！
　広げて！
　感動！

　ハサミで切って，予想しない形ができあがる楽しさがあります！
　いろんな形を作って楽しんでいました！

★１年！上手にパンをパクパク！（2019.04.23）

★１年！上手にパンをパクパク！（2019.04.23）

　あじつけコッペパン！

　パンは，はしからちぎって
　一口ずつ食べましょう！

　１年生の子どもたち，とっても上手に食べていました！

★１年！おはよう読書！（2019.04.23）

★１年！おはよう読書！（2019.04.23）

　１年生のおはよう読書は，他学年と大きくちがいます。
　何がちがうのか？
　それは，多くの子が音読しているということです！
　声に出して，本を読んでいるということです！

　なるほど，これは，発達段階における特徴です！

　ざっくり次のような発達段階をたどるといわれています。

　文字を読めない段階
　　↓
　読字初心者の段階
　　↓
　音読して，意味の理解
　　↓
　音読して，文脈把握
　　↓
　黙読して，読解の段階

　１年生の子どもたちは，文字を読むことができるようになり，音読し，意味理解をはかっている段階なのだといえます。

　大いに音読してもらいたいものです！

★１年生！今日から，自分たちでおそうじ！（2019.04.22）

★１年生！今日から，自分たちでおそうじ！（2019.04.22）

　１年生，今日から，自分たちで，おそうじをします！

　ほうきを使うよ！
　ぞうぎんも使うよ！
　黒板ふきも使うよ！
　机も運ぶよ！
　いすも運ぶよ！
　運んだあとはきれいにならべるよ！
　ゴミも分別してすてるよ！

　ピッカピッカの美しい教室にするよ！

★１年！給食！おはしも上手に使えます！（2019/04/19）

★１年！給食！おはしも上手に使えます！（2019/04/19）

　１年生！
　今日で，３回目の米飯給食！

　おはしも上手に使えて，しっかり食べることができています！

　がんばりカードのシールもたまってきました！

★1年！みんなで体験！交通安全教室！（2019/04/19）

★1年！みんなで体験！交通安全教室！（2019/04/19）

　車は急に，止まれる？止まれない？
　車は，右？左？
　人は，右？左？
　自転車は，右？左？

　向日町警察署の方から
　交通ルールの基本を体験的に学びました！

　今日学んだことをしっかり覚えて，安全に生活していきましょう！

　

★１年！すきなもののえをかこう！（2019/04/18）

★１年！すきなもののえをかこう！（2019/04/18）

　とっても，のびのびと，楽しそうです！

　まっさらな絵の具を使って
　とってもステキな絵をかいています！

★1年！ はじめての保健室！（2019/04/17）

★1年！　はじめての保健室！（2019/04/17）

　1年生にとって，はじめての保健室！

　きれいに上靴を並べて，しずか〜に入室！

　養護教諭の自己紹介のあと，
　保健室の使い方を学び，
　身長と体重をはかりました！

　しっかり話の聞ける，
　とってもかしこい1年生です！

★１年！ 給食，３日目！（2019/04/16）

★１年！　給食，３日目！（2019/04/16）

　給食，３日目！

　１年生の子どもたち，おいしい給食に，とっても満足そう！

　おや？
　なにやらカードにシールが！
　きゅうしょくがんばりカード！
　残さず食べることができたら，シール！

　１年生にとっては，毎日の給食が，目新しいニューメニュー！　

★１年！ひらがなの学習はじまる！（2019/04/16）

★１年！ひらがなの学習はじまる！（2019/04/16）

　今日から，ひらがなの学習がはじまりました！

　学習のねらいは

・「とめ」と「はらい」の書き方を正しく理解し，始筆の位置と書きだす方向に気を付けて書！
・ひらがなの書き順の原則を正しく理解し，字形を整えてていねいに書く！

　書き順の原則とは，
　・上から下
　・左から右
　・横から縦

　緊張しながら，ていねいにていねいに書いていました！