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最新更新日：2024/04/24 |
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１年生 久我の杜図書館へお出かけ 久我の杜図書館へ行きました。 久我の杜図書館で学習をさせていただくのは 今回で３回目でした。 「本は皆さんの力になります。 本とますます仲良しになってください。」 館長さんのお話のあと， 職員の方に読み聞かせをしていただき， その後は自由に本を選んで読みました。 学校の図書室ではなかなか見られない 大きな本， びよ〜んと開く本， 英語ばかりの本， を手に取ってみたり， 大人の読む本を眺めてみたり， 高い本棚の間を歩いてみたり， 子ども達は思い思いに 図書館を楽しんでいました。 ２年生になってもどんどん 本に親しんでくださいね。  １年生も楽しく英語！ ♪ Ｈｏｗ ａｒｅ ｙｏｕ？ ♪ Ｗｈａｔ ｉｓ ｙｏｕｒ ｎａｍｅ？ １年生の教室から元気な歌や挨拶が聞こえます。 １年生も楽しく英語の学習をしています。 先週と今週の授業では アメリカからやってきたＡＬＴの先生に スペシャルゲストとして来ていただきました。 ＡＬＴの先生に日本語や英語で質問をしたり いつも歌っている英語の歌を聞いてもらったり これまでに覚えた言葉やフレーズの発音を練習したり 一緒にゲームを楽しんだりして， 子ども達はますます英語を好きになったようです。 とても嬉しいのは， 授業以外でも 教室の外でも Ｈｅｌｌｏ！ Ｇｏｏｄｂｙｅ！ 給食前には Ｉ’ｍ ｈｕｎｇｒｙ！ 自然に英語が飛び交うときです。 そして何よりも素晴らしいのは 英語を話しているときの 子ども達の「笑顔」です。 言葉の壁があるときも，お互いの 素敵な笑顔や 伝えたい！という気持ちが あれば，伝わるものです。 そのことを，子どもたちは 自然と身につけているのですね。 チューリップの観察  「チューリップの葉っぱって，たけのこみたいな形！」 「少しピンク色になってるよ。」 「葉っぱをさわると，ちょっとサラサラ・ふわふわしてるね。」 と，しっかりと観察して，たくさん発見したことを観察シートに書くことができました。これから春に向けて，どんな色のチューリップがさくのか，今から楽しみです！ 情報モラル教育 情報モラルについて学習しました。 パソコン，スマートフォン，タブレット端末などを用いれば， 世界中の情報にいつでもすぐに手の届く 便利な時代です。 しかしインターネットは便利な反面， 危険もたくさ含んでいます。 金銭トラブルに巻き込まれないこと， 自分が被害者にも加害者にも ならないこと， そうした危険に気を付けながら インターネットを活用できるように したいものです。 難しい内容ながら， １年生のみなさんも一生懸命考えていました。 子どもたちの心身の健康的な成長の観点からも， おうちでのインターネット利用について 各家庭でルールを決めたり話し合ったり できると良いと思います。 お楽しみ会、楽しかったよ！   冬休みに入ってからも，まだまだ楽しい行事が待っています。時間とお金を大切に使い，安全と健康に気を付けて過ごしてほしいと思います。新年が明けて１月９日（火）に登校してくる時には，全員が元気に登校してきてくれるのを楽しみにしています！ 1年生 冬休み前 最後の１日
１年生が４月に入学してから
９か月が経ちました。 冬休み前の朝会では まっすぐ並んで 姿勢よく座り， 校長先生や先生方の お話をしっかりと 聞く姿がありました。 またクラスごとに お楽しみ会で 仲よく遊ぶ姿も 見られました。 ９か月間で大きく 成長した１年生のみなさん。 楽しく安全に冬休みを 過ごしましょう。 そして年明けからは， かっこいい２年生さんを 目指して，ますます 成長しましょうね！   １年生 みんなで大そうじ 久我の杜小学校では大掃除を 行いました。 １年生の教室をのぞいてみると， ロッカーや窓を拭いたり， 椅子や机の足についた埃を取ったり， 教室のすみにたまったゴミをかき出したりと， いつものお掃除時間には できなかった細かいところまで 一生懸命きれいにしている子ども達の 姿がありました。 １年生が頑張ってお掃除できたのは， 同じ１階の手洗い場や運動場出入り口など， 寒く冷たいところで 黙々とお掃除をしていた かっこいい高学年の姿があったからでは ないでしょうか。 ４月から９か月間， みんなのお勉強や給食，遊び時間を 見守ってくれた学校も， きれいにしてもらって 喜んでいることでしょう。 美しく気持ちの良い学校で， また新しい年も楽しく 過ごせそうです。  １年生 人権集会 人権集会を開きました。 これまで１年生の子ども達は， お友達に挨拶をしたり 優しくしたり 励ましてあげたりする 「ふわふわ言葉」や 「ふわふわ行動」を めざしてきました。 「もしもクラスから ふわふわことばがなくなったら・・・。」 というテーマで予め作文を書き， 本日の集会で交流をしました。 「もしもふわふわことばが なくなったら，ちくちくことば ばかりの学校になってしまうと思います。」 「ふわふわことばがなくなったら， ともだちが嫌な気持ちになると思います。」 「誰かがふわふわことばを使ったら ふわふわことばが広がると思います。」 作文を発表する子， 発表を受けて感想を言う子， そして発言はできなくても， 自分なりに一生懸命 考えている表情の子。 １年生にとっては難しい 「人けん」という言葉ですが 人を大切にすることについて それぞれがよく考えていました。 人権集会を終えた後， さっそく困っているお友達に 優しくしている１年生の姿を見かけ， とても嬉しくなりました。 １年生 久我の杜図書館へお出かけ  久我の杜図書館へ行きました。 まずは図書館の職員の方から クリスマスや，十二支のお話など， 季節の楽しい本の 読み聞かせをしていただきました。 その後，図書館の中で自由に 本を選び，読んでいました。 大型の絵本や，イラストを探す本， 怖い話などが大人気でした。 お友達と交代で読んだり， 大きな本を広げて読んだり， 座り込んで黙々と読んだり。 ひらがな，カタカナ，漢字の学習を重ね， 読める文字が増えてきた１年生の子ども達は， 前回久我の杜図書館を訪れた時よりも さらに楽しげに本に親しんでいる様子でした。 １年生 持久走大会がんばったよ  持久走大会に挑戦しました。 まずは準備体操でしっかりとからだを あたためてから， 前半・後半のふた組に分かれて， ７分間の持久走をしました。 体育の時間に，自分のペースで 長く走り続けられるよう練習してきた 成果を，それぞれが出せていました。 苦しくても頑張って走ったこと， 止まりたくても最後まで走り切ったことを 自信に変えて，これからの学校生活でも いろいろなことにチャレンジできると よいですね。 |
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