４年２組 学活『気持ちの良いあいさつ』

★学活・『気持ちのよいあいさつ』

　小学校の授業では，教科の他に「学級活動」という時間があります。自分自身やクラスをよりよくするために話し合って，目標を決めます。
　今日の学活は，『「気持ちの良いあいさつ」ができるには，どうすればよいか』について考えました。
　はじめに，あいさつ調べのアンケート結果をもとに，現状をつかみます。「意外とできていない。」「おうちの人にはできるけど友だちにはできない。」といった子どもたちの声がありました。
　次に，なぜできないのか原因を探ります。子どもたちは「めんどくさい。」「はずかしい。」「朝は，元気がでない。」など本音で話し合いました。
　そして，原因が分かったので，気持ちのよいあいさつができるようにするにはどうすればよいか一人一人が考え，グループで交流しました。子どもたちは「あいさつされたら絶対返す。」「毎日，目を見てあいさつをする。」「何かしてもらったときは，笑顔でお礼を言う。」など素敵な考えをたくさん発表していました。
　最後に，自分なら何ができるか決めます。子どもたちは「朝，教室に入る時にいつもより大きな声であいさつする。」「相手よりも先に自分からあいさつをする。」など一人一人ちがった目標を決めました。
　来週から決めたことを実行し，よりよい自分，クラスになっていくことを期待しています。とても楽しみです！