★６年★修学旅行！（2020/11/13）

★６年★修学旅行！（2020/11/13）

待ちに待った
６年生・修学旅行！

新型コロナ禍の修学旅行！
各所で，
手指消毒！
検温！
万全の感染防止対策！

高鳴る胸の鼓動！

11月16日！
　出発します！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★教室TopPage！（2020/11/13）

★学校★教室TopPage！（2020/11/13）

11月13日　うるしの日

日本の伝統工芸である「漆（うるし）」の美しさを知ってもらおうと，日本漆工芸協会などが制定！
日付は，平安時代，文徳天皇の第一皇子・惟喬親王が京都・嵐山で漆の製法を伝授した日とされている！

★毎日，こつこつ努力しよう！

これができれば，どれだけ自らの能力をのばすことができたことでしょう！

毎日，こつこつ努力しよう！

これこそ！
言うは易く行うは難し！

イチローさんは努力に関して次のように言っていました！

努力せずに何かできるようになる人のことを「天才」というのなら，
僕はそうじゃない。
努力した結果，何かができるようになる人のことを「天才」というのなら，
僕はそうだと思う。
人が僕のことを，努力もせずに打てるんだと思うなら，
それは間違いです。

イチロー選手は努力は報われるか？といった質問の対してこのように述べられています。

?
報われるとは限らないですね。
もっといえば，努力と感じている状態は，まずいでしょうね。
その先に行けば，きっと人には努力に見える。
でも，本人にとってはそうじゃない…という状態が作れれば，それは勝手に報われることがある…ということだと思います。

今自分がやっていることが好きであるかどうか。
それさえあれば自分を磨こうとするし，
常に前に進もうとする自分がいるはず。

そりゃ，僕だって勉強や野球の練習は嫌いですよ。
誰だってそうじゃないですか。
つらいし，大抵はつまらないことの繰り返し。
でも，僕は子供のころから，目標を持って努力するのが好きなんです。
だってその努力が結果として出るのはうれしいじゃないですか。

夢をつかむことというのは一気には出来ません。
小さなことを積み重ねることでいつの日か信じられないような力を出せるようになっていきます。


★世界の子育ての知恵から

◆思考力をつけるには！

◆デザイン思考を体験させる！

デザイン思考とは，
日常生活を観察する中で
自分なりの問いを立て
仮説を考え
仮説を簡単な試作品におとしこみ
感想や意見を聞きながら
改良をかさねていくこと！

だそうです・・・
なんともむずかしいことです！

たとえば，こんなことでしょうか？

コンビニに並んでいるペットボトルをみて
子どもに問う

いろんな形のペットボトルがあるよね〜
どうして，みんな同じじゃないのかな？？？

ほら，このペットボトルがこんな形をしているのは，なぜだと思う？？？

もし，新製品をつくるとしたら，どんな形のペットボトルを作る？？？

こんなやりとりを日常に意識して取り入れるということですね！

言うは易く行うは難し！
為せば成る，為さねば成らぬ何事も，成らぬは人の為さぬなりけり！


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

家庭内感染が拡大しているようです！
大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★ツインデミックに備える！（2020/11/13）

★学校★ツインデミックに備える！（2020/11/13）

新型コロナの爆発的感染拡大がはじまっているようです！
罹患者の多くは，無症状あるいは，軽症であるようですが，そうではない人もいます！

また，
季節性インフルエンザと新型コロナ感染症との両方が同時に爆発的流行する
ツインデミック
のおそれもあります！

今まで経験したことのない冬がやってくるわけです！

まずは，
基本的感染防止さくの徹底！
そして，さらに！
寒い環境であっても，常に換気！！
適度な保湿！

備えよ！　常に！

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★書写！書体！（2020/11/12）

★６年★書写！書体！（2020/11/12）

日本の文字の書体は主に

明朝体
ゴシック体
筆書体
デザイン書体

にわけることができます！

明朝体は，横線に対して縦線が太く，横線の右端，終筆の部分に山がある書体！
ゴシック体は，横線と縦線の太さがほぼ同じで，始筆から終筆までの太さがほぼ同じ書体！
筆書体は，筆でさらさらと書いた文字を再現書体！
デザイン書体は，文字としての視認性を確保しながら，自由にデザインした書体！

今日は
修学旅行
をもとに，これらの書体について，書いて学びました！

デザイン書体では，アイデアあふれる書体が誕生しました！


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★教室TopPage！（2020/11/12）

★学校★教室TopPage！（2020/11/12）

11月12日　皮膚の日

1989（平成元）年，「いい（11）ひふ（12）」の語呂合わせから，日本臨床皮膚科医会が制定！
毎年「皮膚の日」の前後の時期に全国で，無料の講演会や皮膚検診，相談会を多数開催している！


★世界の子育ての知恵から

◆思考力をつけるには！

◆子どもあつかいしない！

1）子ども自身が解決すべき問題は，子どもに解決させる！

2）子どもの考えに敬意をはらう！

3）子どもに対する言葉づかいをていねいにする！

4）子どもには，能力があると信じて，まかせてみる！

大人は，ついつい，口を出し，手をだしてしまいます！

大人が，
この子なら，きっと，大丈夫！
と，根拠のない信頼をもち！

子どもに，まかせる勇気！
子どもに，失敗させる勇気！
子どもに，苦悩させる勇気！

を持つことができるなら，
子どもは，大きく成長できるチャンスを持つことになるのでしょう！

言うは易く行うは難し！
為せば成る、為さねば成らぬ何事も、成らぬは人の為さぬなりけり！


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

家庭内感染が拡大しているようです！
大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★1年★道徳！授業参観！(2020/11/11)

★1年★道徳！授業参観！(2020/11/11)

教科・道徳は，週１時間，年間３５時間の授業を実施します！

教科化にあたって，文部科学省が考えたのが，

考え、議論する道徳

です！

今日の授業はいかがだったでしょうか？

やめろよ

「いじわるはやめろよ」と言ったときと言わなかったときの主人公の気持ちを考えました。

どうぞ，お子さんのようす，クラスのようすのよかった点をお子さんにしっかり伝えてください！

今日は，お忙しい中，参観におこしいただき，ありがとうございました。

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★３年★道徳！授業参観！(2020/11/11)

★３年★道徳！授業参観！(2020/11/11)

教科・道徳は，週１時間，年間３５時間の授業を実施します！

教科化にあたって，文部科学省が考えたのが，

考え、議論する道徳

です！

今日の授業はいかがだったでしょうか？

ジュースのあきかん

みんなが気持ちよく生活するための気持ちを考え，身の回りの生活に関心を高めることをめあてとした授業でした。

どうぞ，お子さんのようす，クラスのようすのよかった点をお子さんにしっかり伝えてください！

今日は，お忙しい中，参観におこしいただき，ありがとうございました。

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★５年★道徳！授業参観！(2020/11/11)

★５年★道徳！授業参観！(2020/11/11)

教科・道徳は，週１時間，年間３５時間の授業を実施します！

教科化にあたって，文部科学省が考えたのが，

考え、議論する道徳

です！

今日の授業はいかがだったでしょうか？

うばわれた自由

自由とは何でしょう？
本来の自由についての考えや行動のもつ意味やよさに気付き，自律的に行動しようとする態度を育てることをねらいとした授業でした。

どうぞ，お子さんのようす，クラスのようすのよかった点をお子さんにしっかり伝えてください！

今日は，お忙しい中，参観におこしいただき，ありがとうございました。

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★６年★水溶液の性質！（2020/11/11）

★６年★水溶液の性質！（2020/11/11）

水溶液の性質，最後の実験！

アルミニウムがとけた塩酸を蒸発皿で熱すると・・・

さて，どうなるかな？

しっかりその変化を目で見，頭で考え
考察しよう！


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！

★学校★生物季節観測が，縮小！（2020/11/11）

★学校★生物季節観測が，縮小！（2020/11/11）

えっ！！
そんな！！
びっくり！

気象庁が，野鳥初鳴き観測を廃止！
来年から，植物は一部継続！


気象庁は１０日，
花の開花やウグイスの初鳴きなどから季節の移ろいをとらえる

「生物季節観測」

を２０２１年から６種９現象に縮小すると発表！

なんと！
動物２３種は全て廃止！
植物は，桜の開花・満開などの一部を残す。

気象庁によると
残すのは

１）アジサイの開花
２）イチョウの黄葉・落葉
３）ウメの開花
４）カエデの紅葉・落葉
５）桜の開花・満開
６）ススキの開花

気象台や測候所周辺の生態環境が変わり，標本木の確保や対象動物を見つけるのが難しくなったのが原因なんだそうです。

密かに楽しみにしていた人がたくさんいると思うのですが・・・
とっても残念なことです！

難しくなったから，こそ，気象庁の仕事として，存続してほしと思うのですが・・・
とっても残念なことです！

◆気象庁・生物季節観測
http://www.data.jma.go.jp/sakura/data/index.html

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう！

　家庭内感染が拡大しているようです！
　大人から子どもへの傾向があるようです！

★侵入ウィルス数をへらそう！
　↓　↓　↓
◆マスクをつけます！
◆しっかり手と顔を洗います！
◆顔をさわらない！
◆他人の飛沫をあびないように，くっつかず，はなれます！

★備えよ！常に！