京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/04/22
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【学校教育目標】「夢に向かって、自らの未来を創造する子ども」〜なりたい自分に向かって努力する子〜

■ 4年生 理科 ■ プロペラ2

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★学校★デジタルコンテンツで学ぶ!(2020/09/04)

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★学校★デジタルコンテンツで学ぶ!(2020/09/04)

★★厳重警戒!★★
台風10号に備えよう!!!

多くの子は,デジタルコンテンツで学ぶことが好きです!

今日は,動画で体のはたらきについて学びました。

動画となると,脳はとても受動的になります。
映像と音声がただながれていきます。

へ〜
ほ〜
あはは!

受動的にならぬよう
アウトプット作業をしながら視聴するようにしています。

今日は,動画をみながら,キーワードをノートに列挙していく作業をしました。

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!


★学校★非密のおもちゃ!(2020/09/04)

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★学校★非密のおもちゃ!(2020/09/04)

★★厳重警戒!★★
台風10号に備えよう!!!

新型コロナは,いろんなものをうばっていきました!

学校の楽しい学びのスペースも・・・

楽しい学びのスペースは,三蜜になる・・・

しかし,今日,ひとつのおもちゃを設置しました!

ペットボトル・トルネード!

非密のおもちゃとなるでしょうか?

三蜜になってしまったら,撤去です!


★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

★学校★教室TopPage!(2020/09/04)

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★学校★教室TopPage!(2020/09/04)

★★厳重警戒!★★
台風10号に備えよう!!!


9月4日 くしの日

1978年(昭和53年)、「く(9)し(4)」の語呂合わせから,美容関係者らが制定!
くしを大切に扱い,美容に対する人々の認識を高めてもらうため!

★台風10号がやってきます!
特別警報級といわれています!
しっかり台風情報を把握して,台風をむかえたいと思います!

◆台風10号 特別警報級
 気象庁・国交省緊急合同会見


★最大瞬間風速,80メートル!ってどんな風???

風速80メートルとは,
1秒間に80メートルすすむ風!
80m/秒

ということは,1分間では?
1分=60秒だから
よって
80m/秒×60秒=4800m

風速80メートルとは,
1秒間に80mすすむ風!
80m/秒
1分間に4800mすすむ風!
4800m/分

ということは,1時間では,
1時間=60分だから
4800m/分×60分=288000m

風速80メートルとは,
1秒間に80mすすむ風!
80m/秒
1分間に4800mすすむ風!
4800m/分
1時間に288000mすすむ風!
288000m/時間

えっ! 
1時間に288000mすすむ・・・

なんと!
1時間に288km

これって,

時速 288km ということ!

これって,新幹線なみの速さ!

風速80メートルとは,
ほぼ新幹線の速さということになります!

おそろしい!

★★厳重警戒!★★
台風10号に備えよう!!!

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

■ 5年生 理科 ■ 台風2

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台風10号の勢力はやはりかなり危険なものになりそうですね。
週末から週明けにかけての接近になりそうですが,台風の時の備えなどもぜひご家庭で子どもも交えて話題にしてみてくださいね。

★学校★気体検知管でCO2測定!(2020/09/03)

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★学校★気体検知管でCO2測定!(2020/09/03)

★★観測史上最強クラスの勢力!!★★
台風10号に備えよう!!!

空気の中の二酸化炭素濃度は,

約 0.03 %

さて,はいた空気の二酸化炭素濃度は???

昨日の実験では,石灰水が白くにごった!

今日は,気体検知管で,ひとりひとりが自分のはいた息の二酸化炭素濃度を測定する!

さて,さて,その結果は・・・

0.5〜5%

と幅広い測定結果がでました!

たしかに共通して言えることは,
空気中の二酸化炭素濃度よりも
はいた空気の二酸化炭素濃度の方が明らかに高いこと!

結果の幅広さは,測定方法によるものだと思われます。

理科実験は,楽しい!!!

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

★学校★知ってましたか???(2020/09/03)

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★学校★知ってましたか???(2020/09/03)

★★厳重警戒!★★
台風10号に備えよう!!!

多くの子にとって
学校生活の楽しみのひとつ!
給食!

知ってましたか?

学年によって,こんなふうに
きっちり,分量が決められいることを!

体の成長に合わせて量がちがうのですね!

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

★学校★教室TopPage!(2020/09/03)

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★学校★教室TopPage!(2020/09/03)

9月3日 グミの日

「9(グ)3(ミ)」の語呂合わせから!
世界中で親しまれているお菓子の「グミ」のおいしさ,素晴らしさを多くの人に知ってもらおうと,「グミを噛んで元気生活!」などのキャンペーンを行う日なのだそうです!

 そもそも,グミって何?

 グミ(独: Gummi,またはFruchtgummi)は,果汁などをゼラチンで固めたドイツ発祥の菓子の一種!
 名称はドイツ語でゴムを意味するGummiに由来!
 英語では,ゴムおよびガム(Gum)の形容詞形にあたるガミィ(Gummy)と書かれ,意味はドイツ語とほぼ同じくゴム質のものを意味する!

 なるほど!

 では,ゼラチンって何?

 ゼラチンは,コラーゲンから抽出された動物性タンパク質のこと!

 では,コラーゲンって何?

 コラーゲンは,皮膚,骨などを形作る繊維状のタンパク質のこと!

 では,タンパク質っな何?

 タンパク質とは,21種類のアミノ酸が鎖状に多数連結してできた高分子化合物であり,生物の重要な構成成分のひとつ!

 今の世の中,

 そんなこと,知らな〜い!

 が通用しません!
 なぜなら,ネット検索すれば,調べたい対象の情報を得ることができるから!

 ブーブーいってないで,検索しよう!

 情報を得て,いかに読解し,適切に理解し,アウトプットするか,また,自らの知識としてインプットしていくか。
 どんどん賢くなれる,とてもステキな世の中です!

 この週末,台風10号がやってきます!
 とんでもない台風のようです!
 特別警報級の勢力!
 甚大な被害発生のおそれ!
 などとニュースではいっています!

 台風によるステイホームの中,グミでも作ってみませんか?

 グミの作り方 で検索すれば,ザクザク情報がでてきます!

◆日本ゼラチン・コラーゲン工業組合
https://www.gmj.or.jp/gelatin/introduction.html

★★台風10号にそなえよう!!!

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

■ 5年生 理科  ■ 台風

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★学校★理科実験は楽しい!(2020/09/02)

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★学校★理科実験は楽しい!(2020/09/02)

新型コロナ禍にあって,
理科実験がとても困難になっています!

そんな中,感染防止対策をしつつ
可能な限り実験をしていきます!

今日の実験は,
すう空気の中の二酸化炭素
はく空気の中の二酸化炭素を
石灰水を使って調べる実験でした!

実験は楽しいです!
6年生の子どもであっても

先生!!
ほらほら!!
はいた空気の方は,こんなに白くにごったよ!!

ボクもめっちゃにごったよ!!
私もやで!!

久しぶりの実験!

★新型コロナウィルスの感染拡大を阻止しよう!

★侵入ウィルス数をへらそう!
 ↓ ↓ ↓
◆マスクをつけます!
◆しっかり手と顔を洗います!
◆顔をさわらない!
◆他人の飛沫をあびないように,くっつかず,はなれます!

★備えよ!常に!

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