★私の育てた○○が学校を美しくするのです！（2019.04.23）

★私の育てた○○が学校を美しくするのです！（2019.04.23）

　きのうから活動がはじまった栽培委員会！

　子どもたちにいいました！

　栽培委員会の目的は，

　植物を栽培し，学校を美しくし，人々の心を豊かにする！

　あなたが育てた植物が学校を美しくするのですよ！

　子どもたちの目の色が変わりました！
　グッとモチベーションが上がったようです！
　さらに，今日，ひとりひとつのプランターに名札をつけました！

　この○○は，私が栽培した○○です！

　植物を栽培するには，〈愛〉が必要です！
　きっと，栽培委員会の子どもたちは，〈愛〉を学ぶことでしょう！

★うれしい発芽！（2019.04.23）

★うれしい発芽！（2019.04.23）

４月２３日　２・４・６年生の授業参観・学級懇談会の日
　　　　　　　　６年生修学旅行説明会の日

　お子さんが入学，進級して，はじめての授業参観，学級懇談会です！

　授業参観は，子どもとつながるチャンスです！

　お子さんのよい所をみつけてください！
　クラスのよい所をみつけてください！
　そして，それらのことをお子さんにしっかり伝えてください！　

　懇談会は，担任とつながるチャンスです！

　今年度はじめてのとても大切な懇談会です！
　ぜひ，懇談会に参加してください！
　この１年のめあて，方針などについてお話しします。
　また，おうちの方と歓談したいと思います。

　どうぞよろしくお願いいたします！

　うれしい発芽！

　発芽とは，植物の種子から芽がでること！

　新しい命の誕生です！
　どんな感動を与えてくれるのでしょう！
　とっても楽しみです！

【６年★家庭科】私の仕事と生活時間

この１週間，子どもたちはおうちの手伝いを頑張りました！
実際に自分が家の手伝いをやってみた感想を，友だちと交流しました。

★子どもたちの感想・・
〇お母さんは仕事から帰ってきても，家の仕事をしてるんだよな〜
〇家の手伝いをすることで自分の生活リズムも整う！
〇手伝いは，当たり前と思って続けることが大切！
〇お母さん，ありがとう。などなど…。

子どもたちは，いつもお家の方々にとても感謝している様子でした。が，同時に自分ができることは自分でやっていこう！やってみたい！とする気持ちも伝わりました。

４月２２日の給食

今日の給食は麦ごはん，牛乳，親子煮，切干大根の煮つけでした。

親子煮と切干大根の煮つけはけずりぶしでだしをとり，作っています。

子どもたちはおいしく食べていました。

★委員会活動はじまる！（2019.04.22）

★委員会活動はじまる！（2019.04.22）

　今日から，委員会活動がはじまりました！

　委員会活動に参加するのは，５，６年生です！

　本校には，全部で１０の委員会があります！

　掲示委員会
　保健委員会
　図書委員会
　運動委員会
　栽培委員会
　給食委員会
　美化委員会
　放送委員会
　飼育委員会
　計画委員会

　それぞれの委員会の活動が全校のみんなの学校生活をより豊かなものにしていきます！

　栽培委員会では，校内を美しく，花いっぱいにします！
　

★LevelUpPrint！ 算数タイム始動！（2019.04.22）

★LevelUpPrint！ 算数タイム始動！（2019.04.22）

　今日から，算数タイム始動！

　LevelUpPrint　を使って，掃除終了後の１０分間，算数問題にチャレンジします！

　短時間超集中学習で力をつけていきます！

★１年生！今日から，自分たちでおそうじ！（2019.04.22）

★１年生！今日から，自分たちでおそうじ！（2019.04.22）

　１年生，今日から，自分たちで，おそうじをします！

　ほうきを使うよ！
　ぞうぎんも使うよ！
　黒板ふきも使うよ！
　机も運ぶよ！
　いすも運ぶよ！
　運んだあとはきれいにならべるよ！
　ゴミも分別してすてるよ！

　ピッカピッカの美しい教室にするよ！

★たいよう！等身大の自分！（2019.04.22）

★たいよう！等身大の自分！（2019.04.22）

　校舎内を歩いていたら，

　おおっ！

　思わず，立ち止まってしまいました！

　たいようの等身大の自分が掲示板に展示してありました！

　迫力満点！

★５年！総合・バケツ稲をはじめるよ ！（2019.04.22）

★５年！総合・バケツ稲をはじめるよ ！（2019.04.22）

　さぁ！
　バケツ稲をはじめるよ！

　今日，中庭で，バケツに用土を入れて，バケツ稲の準備をしました！

　そして，前回の授業での最大の疑問！

　お米って，いったい何から作るの？？？

　の答えをひとりずつにプレゼントしました！

　すなわち！

　種もみ　　です！

　ひとり一粒の種もみをじっくり観察しました！

　連休明けから，種もみを使って，本格的に育てていきます！

　学ぶことの多い学習になります！

★朝のスタートは，おはよう読書 から！（2019.04.22）

★朝のスタートは，おはよう読書　から！（2019.04.22）

　朝読書の４原則！

１）みんなでやる！
２）毎朝やる！
３）好きな本を読む！
４）読書ノートに記録する！

　朝から本に親しむとっても貴重な時間です！
　どの教室にいっても本と親しむ光景が見られます！

　おおっ！
　新聞を読んでいる子がいたっ！
　新聞もいいですね！