★写真撮影！ 委員会活動！（2017.11.27）

★写真撮影！　委員会活動！（2017.11.27）

　今日は，卒業アルバムの写真撮影の日です。
　委員会活動の写真をとりました。

　卒業アルバムの１ページが追加されたわけです。

★スクスク育つブロッコリー！（2017.11.27）

★スクスク育つブロッコリー！（2017.11.27）

　２年生の子どもたちが，中庭でブロッコリーの観察をしていました。
　真ん中に小さな花蕾が育っています。

　観察日記より

　ブロッコリーの色は，みどり色です。
　形は，『木』の形ににていました。
　大きさは，１円玉のすこし大きいくらいです。
　においは，すこし，くさかったです。
　手ざわりは，ざらざらでした。
　ブロッコリーの数は，１つでした。
　あともうすこしでブロッコリーをとれるぐらいです。
　ブロッコリーがおいしくできてほしいです。
　
　冬休み前には，大きなブロッコリーが収穫できるといいですね！

★１１月２７日（水）の給食

★１１月２７日（水）の給食

★給食調理室から

　本日は厚あげのふきよせ煮。
　厚あげ・にんじん・三度豆・こんにゃく・たけのこ・しいたけを煮ました。
　使用したたけのこは７４００ｇ。大きい缶を４つと小さい缶１つです。
　様々な食材を同じ大きさになるように切りそろえて炊きました。
　しいたけは苦手な子が多いので，少し小さめです。
　これらを炊き，最後にしいたけのもどし汁で溶いた片くり粉を加えて仕上げました。しいたけのもどし汁を使っているので，うまみたっぷりの味に仕上がりました。

★栄養教諭のひとりごと

　本日は新献立の厚あげのふきよせ煮。
　ふきよせ（吹き寄せ）とは，主に秋から冬に用いられる料理法の一つで，風で木の葉が吹き寄せられる様子を表すように盛り付ける料理です。
　給食では鶏肉や野菜，こんにゃくを煮たところに，別炊きの厚あげを加えて，最後に片くり粉を加えて仕上げます。
　子どもたちに聞いてみると，
「おいしかった！」
という子と
「ふつう」
という子に分かれました。見ていた限りでは苦手な子はいませんでした。少し甘めの味付けだったので食べやすかったのかもしれませんね。
　今日は温かい気候で過ごしやすい１日でした。これからまた寒くなり，風もビュービュー吹いてきますが，それに負けず，元気に過ごせるようにしっかり食べて，休んで，運動してもらいたいですね。

★給食から広がる世界★

★あつあげのふきよせに★
　＜ふきよせに＞っていったい何？
　給食カレンダーによると。
　「ふきよせ」とは，風にふきよせられて集まった木の実や葉っぱのようにいろどりよくもりつけた料理。
　とある。

　「ふきよせ」，お菓子にもあるそうです。
　吹き寄せとは，風で吹き寄せられた，という意味。
　色々な小さな干菓子を集めたものが，一般的に「ふきよせ」と呼ばれます。
　秋になると，風が少しずつ冷たくなります。
　木の実や、色鮮やかな落ち葉。それが、風で集められてきます。
　このお菓子は，そんな風情を表しているんです。

　なんと，オシャレな言葉なのでしょう！
　日本語っすばらしいです！

　＜ふきよせに＞おいしくいただきました！
　ごちそうさまでした！

★今週のチャレンジコンテストは，これだっ！（2017.11.27）

★今週のチャレンジコンテストは，これだっ！（2017.11.27）

　今週のチャレンジコンテストは，これだっ！

１）ちょっとちがう文字をみつけだそう！コンテスト！
２）サンタブーツを折ってみよう！
２）EnglishTime　アルファベットをなぞりましょう！

　おっ！　さっそく！　チャレンジャーが集まってきた！
　さぁ！　サンタブーツできるかな？？？　

★インフルエンザ，０の学校へ！（2017.11.27）

★インフルエンザ，０の学校へ！（2017.11.27）
　
政府広報オンラインによると，
　インフルエンザの感染を防ぐポイントを３点あげています。
　★手洗い
　★マスク着用
　★咳（せき）エチケット

　保健委員会が手洗い啓発ビデオを作成しました！
　−−−−−−−−−−
　みんなでつくろう
　インフルエンザ
　０のがっこう
　−−−−−−−−−−

　私たちは毎日，様々なものに触れています。
　それらに触れることにより，自分の手にもウイルスが付着している可能性があります。ウイルスの体内侵入を防ぐためにしっかり手洗いをしましょう！

　ビデオの中では，適切な手洗いの方法を動画でわかりやすく解説していました。

★日本晴れの空へ！高く！もっと高く！（2017.11.27）

★日本晴れの空へ！高く！もっと高く！（2017.11.27）

　気持ちのいい日本晴れです！
　ひとりの少年が，日本晴れの空へ，高く，高く，ボールをけり上げていました！

★「おはようございます！」
★「気持ちのいい，日本晴れだねっ！」
◇「あんな，ぼく，部活どこに行ったと思う？」
★「バスケットでしょ？」
◇「それが，ちゃうねん！　ラグビーにいってん！」
★「え？！　ラグビー？」
◇「めっちゃ，おもろかったで！　中学行ったら，ラグビーするねん！」
★「そうなんだ！」
◇「あんな〜，調べたんやけどな〜」
◇「ドングリってな〜１本の木に，２０００個くらいできるやんで！」
★「おおおっ！　調べたんだ！　そんなにできるんだ！」
◇「そやで！」

　月曜日の朝，積極的に話をしてくれました。
　とっても気持ちのいい朝でした！
　

★小中交流部活活動体験教室！（2017.11.25）

★小中交流部活活動体験教室！（2017.11.25）

◇「中学に行ったら，部活，何する？？？」
◆「やっぱ！　卓球かな！」
◇「ん〜。何しようかなぁ〜。」

　卒業の文字がかすかに見えてくるこの時期，子どもたちの間でこんな会話があるかもしれません。

　今日の休日土曜日，小中交流部活活動体験教室が実施されました。
　神川中学校，久我の杜小学校，羽束師小学校，神川小学校の４会場で，全２４の部活動の体験教室が実施されました。
　本校では，陸上と卓球の部活動の体験教室が実施されました。

　小学校の部活とは，ひとあじちがう，準備運動，基礎練習にとまどいながらも，懸命に部活動体験に参加しました。
　小学校の子どもたちにとっては，貴重な体験になったと思います。
　
　

１年生から６年生へ 読み聞かせ

本日１１月２４日は，読書月間の最終日でした。

先日読み聞かせをしてくれた高学年の教室へ
今度は低学年が出向き，本の読み聞かせをしました。

１年生は６年生の教室へ上がり，
国語の教科書から自分で選んで
読む練習をしたお話を，
高学年へ読み聞かせました。

恥ずかしくてなかなか読み始められない子，
指でたどりながらゆっくり読む子，
ところどころ詰まってしまう子，
どの１年生にも，
６年生のお兄さん・お姉さんの
優しい眼差しが注がれていました。

６年生に，
「じょうずだったよ。」
と，声をかけてもらえたと
喜んでいる１年生もいました。

こうした交流を通して，ますます
異学年同士が思い合ったり助け合ったりしながら
学校生活を送れると素晴らしいと思います。

★１１月２４日（金）の給食

★１１月２４日（金）の給食

★給食から広がる世界★

　★じゃこ★
　＜じゃこ＞は，英語で，dried baby sardines
　カタカナ発音表記では，ドライドベイビーサーディンズ
　干した赤ちゃんイワシ
　なるほど，直訳です！
　今日の「じゃこ」は，カタクチイワシの稚魚を味付けしてよく焼き上げました。
　ポリポリおいしく食べられます。

　★にくじゃが★
　＜にくじゃが＞は，英語で，meat and potato stew
　カタカナ発音表記では，ミートアンドポテトシチュー
　英語にしてしまうと，＜にくじゃが＞ではなくなってしまうようです。
　料理名を英語にするのは，むずかしいですね。

　今日の給食，いずれもおいしくいただきました。
　ごちそうさまでした！

★読み聞かせ・低学年から高学年へ！（2017.11.24）

★読み聞かせ・低学年から高学年へ！（2017.11.24）

　読書月間最終日です！
　今日は，低学年の子が，高学年の子に読聞かせをします！
　１年生が，６年生に。
　３年生が，５年生に。
　２年生が，４年生に。

　自分の行為が，人の喜びにつながる活動は，とても大切な活動だと思います。
　読み聞かせをする子どもも，読み聞かせをしてもらう子どもも，どちらもとても楽しそうでした。