歯磨き巡回指導がありました。

歯科衛生士さんに来ていただき歯の磨き方について教えていただきました。
子ども達は歯の裏や奥を丁寧に磨いていました。
歯の大切さを実感していました。

７月９日（月）の登校について

　日頃から，本校教育活動にご理解・ご支援を頂きありがとうございます。

　さて，昨日より京都市域に発令されました大雨警報並びに洪水警報が，現在も継続されています。
　引き続き両方の警報が解除されない場合には，７月９日（月）も本日同様の措置をとることになります。
　両方の警報が解除されている場合は，通常通りの登校になります。
　京都市域の気象警報について，テレビ，ラジオ，インターネット等の情報にご留意頂きますようお願いいたします。


１　大雨又は洪水警報
（１）登校前に上記のいずれかの警報が発令されている場合，当該警報が解除されるまでは登校を見合わせ，自宅待機させてください。

（２）両方の警報が解除された場合については，以下の措置を行います。
　　・午前７時までに解除になった場合　：平常授業
　　・午前９時までに解除になった場合　：３校時（１０時４５分）から
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　始業
　　　　　　　　＜９時４５分に町別の集合場所に集まって，集団登校＞
　　・午前１１時までに解除になった場合：５校時（１３時５０分）から
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　始業（給食は中止）
　　　　　　　　＜１３時に町別の集合場所に集まって，集団登校＞
　　・午前１１時現在，警報発令中の場合：臨時休業

２　その他
　雨がおさまっても，河川・側溝・水路等には近づかないよう，ご家庭でも，お子様への指導をお願いいたします。

臨時休校のお知らせ

７月６日午前１１時現在で「大雨・洪水警報」が発令中のため，本日は臨時休校となります。
子どもたちの安全には，くれぐれもご注意ください。

大雨・洪水警報発令による自宅待機（午前７時現在）

おはようございます。

７月６日午前７時現在，大雨・洪水警報が発令中ですので，朝は学校に登校せず，自宅待機となります。

今後の気象警報について，テレビ，インターネット等の情報にご留意ください。

図画工作 自画像を描く

自画像を描いています。
今週は色を塗っています。

鏡を見て，丁寧に塗っていました。
完成が楽しみです。

気象警報に伴う明日（７月６日）の登校について

　　本日午前１時４９分に京都市域に発令されました大雨（土砂災害，浸水害）警報並びに午前７時５分に発令されました洪水警報が，午後１時現在も継続されています。

　また，市内の複数の地域では，避難準備，勧告等の指示が発令されるとともに，気象庁の発表では，明日７月６日（金）にかけても，上記の気象警報が継続される見込みです。
　こうした状況を踏まえ，京都市教育委員会から，この度の大雨に伴う明日６日の休校等の判断について，「暴風警報発令時」の取扱いに準じることとされましたので，本校においても，下記のとおりの措置を行います。

　京都市域の気象警報について，テレビ，ラジオ，インターネット等の情報にご留意頂きますようお願いいたします。


１　大雨又は洪水警報
（１）登校前に上記のいずれかの警報が発令されている場合，当該警報が解除されるまでは登校を見合わせ，自宅待機させてください。

（２）両方の警報が解除された場合については，以下の措置を行います。
　　・午前７時までに解除になった場合　：平常授業
　　・午前９時までに解除になった場合　：３校時（１０時４５分）から
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　始業
　　　　　　　　＜９時４５分に町別の集合場所に集まって，集団登校＞
　　・午前１１時までに解除になった場合：５校時（１３時５０分）から
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　始業（給食は中止）
　　　　　　　　＜１３時に町別の集合場所に集まって，集団登校＞
　　・午前１１時現在，警報発令中の場合：臨時休業

２　その他
　通学路上にある河川・側溝・水路等には近づかないよう，ご家庭でも，お子様への指導をお願いいたします。

暑い日も元気に！

今日は，養護の原田先生に，熱中症にならないためにはどんなことに気を付ければ良いのか，お話しをしてもらいました。十分な水分補給や，朝ご飯を食べること，しっかりと睡眠をとるなどして，暑い夏も元気に過ごすことができればと思います。

音楽 練習を始めました

今週の音楽の学習では，「ラ　バンバ」という合奏曲のパートを決めて，練習を始めました。

リコーダーや鍵盤ハーモニカ，オルガン，木琴，鉄琴など…
自分たちで合わせる楽器も考えていました。
「いっしょに頑張ろな。」と励ますグループもありました。

来週も練習を頑張りましょう！！

理科 メダカのおすとめす

今日の理科では，メダカのおすとめすで体の形や背ビレ・尻ビレの形が異なることを教えてもらいました。

みなさんはどうしてメダカという名前か知っていますか？
今日，池田先生が教えてくださいました。

子どもたちに是非聞いてみてください。

リズムにのって・・・

７月３日（火）
１年生は，音楽科の学習でリズムに乗って，拍を打つ学習をしています。

「あ，この前やった歌とリズムが変わってる！」という声が聞こえてきたり，体を動かしながらリズムに乗ったり歌ったりと楽しんで取り組んでいます。
また，カスタネットやタンブリンといった打楽器を叩いて，拍を打つことにもトライしています。

さあ，次はどのようなリズムにトライするのでしょうか。乞うご期待！