安全に過ごすために（６年）

　今日は大雨で，校舎の中も滑りやすくなっていました。雨が校舎内へ入り，廊下が水でいっぱいになっていたのですが，子どもたちがきれいにふき取ってくれました。給食のときは，給食当番以外の子が手伝ってくれ，給食後は，食べ終わった子から手伝ってくれました。そのおかげで，昼休みもみんなが怪我なく安全に過ごすことができました。ありがとう！

１つのものをみんなで作り上げるために・・・（６年）

　いよいよ明後日，運動会です。三連休明けでしたが，子どもたちは授業も集中して取り組み，運動会の練習にも自主的に声をかけながらやり切ることができました。素晴らしい姿でした。明日は，外で練習して仕上げます。この調子でがんばれ！！
　ロックソーランのハチマキに子どもたち同士でメッセージをかいたり，先生方にメッセージをかいてもらったりしました。１つのものをみんなで作り上げるために，気持ちもそろってきました。

月と太陽（６年）

　先週のことですが，今理科では，月と太陽の動きについて学習しています。前の実験では，太陽の位置はほぼ変わらないけれど，月の位置は日によって変わり，月の形も変わって見えることが分かりました。そのことから，月の形が日によって変わるのはどうしてかを実験しました。ボールと電灯を使って，太陽の光の当たり方のちがいから，月の形が変わって見えることに気付くことができました。

お話の絵（６年）

　今回お話の絵では，２冊の本の読み聞かせを聞き，自分の描きたい本を選んで描きます。自分の描きたい場面が決まった子は，タブレットを使いながら，素材を調べたり，描きたいポーズの写真を撮ったりして，下描きをしています。良い作品ができるといいですね。

未来をよりよくするために（６年）

　国語の学習では，これからの未来に向けて調べてみたいことを出し合い，よりよい未来にするために自分の意見をまとめた「意見文」を書く学習をしています。
　今は，タブレットを使って調べ学習をしています。戦争のない暮らし，ロボットが活躍する暮らし，地球温暖化を防ぐためには，などのそれぞれの課題に向かって学習しています。次の時間からは，調べた情報を取捨選択し，調べたことをまとめ，意見文の構成を考えていきます。

道案内をしよう！（６年）

　外国語の学習では，左右に向く表現や前に進む表現を使って，お互いに道案内をする活動をしました。最近は,表現を使うだけでなく，出会った時のあいさつや教えてもらってありがとうの感謝の言葉など，日常生活で大切な表現なども意識をして，取り組んでいます。笑顔で英語に親しむ姿が増えてきました。

図形の拡大と縮小（６年）

　今日は，三角形の作図の仕方をじょうぎや分度器，コンパスを使って．自分なりに考えました。そしてそれぞれの考え方をグループで交流し，タブレットを使って，作図の仕方の動画作成をしました。説明する人，かく人，撮影する人などの役割分担を決めて，自分たちで考えて完成させました。
　作図の仕方に迷った時には，また見返してほしいと思います。算数の言葉を使って，ポイントを押さえた分かりやすい説明でできました。

ランチャンの頑張りがすごい！！（６年）

　夏休み明け，毎朝のランチャンに全員がそろう日が増えてきました。また，遅刻することも減りました。素晴らしいことです。風を切るような気持ちいいダッシュ，粘り強く走り切る１０分間走，どの姿も下級生の見本になる姿だと思いました。
　また，今週からは記録会の練習もかねて，１５００ｍのタイムも測っています。日々成長する自分の姿に，自信をもって，これからもがんばっていきましょう！

児童朝会（６年）

　それぞれの委員会での活動を６年生の代表が発表してくれました。他にも，ベストリーダーの表彰をしたり，詩の群読などがあったり，堂々と発表してくれました。

ロックソーラン（６年）

　組体操に加え，今年はロックソーランに挑戦します。３年生の時よりも，一味ちがった迫力と，ダイナミックな演技を期待しています。子どもたちは，腰をしっかりと落として，一生懸命に取り組んでします。その姿が，とてもかっこいいです！