2分の１成人式に向けて（４年生）

「２分の１成人式」に向けて取り組んでいます。今週は，その時に発表する作文を書きました。幼い頃の自分，４年生の自分，２０才の自分について書きまとめました。

中間ランニング（4年生）

中間休みに，運動場のトラックの外側を５・６年生と一緒に，走っています。走り終わった後には，自分のがんばりをカードに記入しています。

国語（4年生）

教材文を読み，筆者の説明の仕方を学んでいます。大事なところに線を引き，どんなところに線を引いたのか，交流しました。

体育（4年生）

今日の体育の時間には，2000ｍを走りました。友達が走っている時には，「がんばれ」「あと，もうちょっと」などの声をかけながら，はげまし合っています。

スタンドボックス（4年生）

スタンドボックスが完成してきました。筒の形にするのに，こつがいります。協力しながら進めています。

昔のくらし（4年生）

楽生会の方から，昔のくらしについてお話して頂きました。お話を通して，人に感謝すること，物に感謝することを教えて頂きました。

国語の学習（4年生）

文章の構成をつかむ学習を進めています。今日は，段落ごとに小見出しを書きました。大事な言葉を手がかりに，短い言葉でまとめました。

書写（４年生）

書写の学習で「生きる力」という字を書きました。文字の大きさや字形に気を付けて書きました。

ステンドボックス（４年生）

ステンドボックスの絵が，だんだんと出来上がってきました。光にあてると，とてもきれいです。来週に，完成させる予定です。

持久走大会に向けて（４年生）

３年生と一緒に持久走に取り組んでいます。走る前には，しっかりと準備運動をしています。みんな真剣に走っています。