クラブ見学

クラブ見学に行きました。
球技・卓球・バトミントンを見ましたが，
教室に帰ってさっそく何に入るか自分達で
言い合ってました。
来年まで待ちきれない様子です。

せんたく板でくつしたを洗いました ２

つめたい水の中に手をつけ，続けて作業するなんてことは，
普段の生活の中ではあまり経験のないことだと思います。
「昔の人は，もっとたくさんの洗濯をしていたんだなぁ。」
「大変だっただろうなぁ。」
と昔の人たちの生活を想像していました。

せんたく板でくつしたを洗いました

せんたく板を使ってくつ下を洗いました。
「早くやりたい。」「冷たくっても大丈夫。」
と言っていた子ども達でしたが，実際にやってみて
あまりの冷たさに，悲鳴をあげていました。

磁石のふしぎをしらべよう

磁石は何に引き付けられるのかの実験をしています。
自分達の遊びでやったことなどを思い出して，
「魚つりゲームみたいに糸を使って浮かしてみよう。」
「磁石は２・３ｃｍなら，離れてても引き付けられるよ。」
などと，いろいろな角度から調べていました。

４年生と 合同体育

サッカーの学習を　４年生と合同で始めています。
振り返りの発表も　大きな声でしっかり言えました。

学習係

水曜日の昼学は学習係が問題を作ってすすめてくれています。
花丸もとっても上手です。

トントン名人

造形展にむけて，ビー玉ころがしゲームをつくっています。下絵に色をぬりはじめましたが，とても大切に大切に色をぬっています。
思いをこめてデザインした絵が，色をつけるとどのように輝きだすのかとても楽しみです。

英語活動

　四方先生に英語活動の授業をしてもらいました。ティッシュをつかっての子音の練習をしてくださいましたが，ティッシュがゆれることに大喜び。日本語よりも英語は子音が強いですが，子ども達は上手に四方先生の発音を真似て発音していました。

フラッシュライト

理科でフラッシュライトをつくりました。
導線のつなぎかたや配置に苦労した分，できあがった時には
とびきりの笑顔が飛び出しました。
スイッチの仕組みを一生懸命説明していて，まるで小さな科学者でした。

しりょうから分かったことをつたえよう

資料から分かったこと，そこから自分が考えたことを，
筋道を立てて話す発表をしました。
メモを見ながら，相手を意識し，資料を使って話すのは大人でも
難しいですが，しっかりと大きな声で話せていました。
今日の発表を振り返って，「もっと資料をうまく使えないかな。」
「考えが伝わるように話せたかな。」を見直し，もう一度発表します。
どんなふうにステップアップしてくれるのか楽しみです。