今まで学習した表現を使って（６年）

　今日少し余った時間を使って，今まで学習した英語を使って，リズムゲームをしました。今回は，「I like」を使って，食べ物や色，スポーツなどを使って楽しみました。とても盛り上がり，子どもたちは楽しかったようです。

国語「春を待つ冬」（６年）

　これから迎える春を想像し，手紙を書きました。子どもたちは，校長先生やお家の人，学校や６年生のみんななど，それぞれで相手を考え，書きました。どの子も，とても心がこもっていました。今日，全員の手紙を載せたおたよりを配布しました。ぜひ，子どもたちと一緒にご覧ください。

ポプラ教室で学習（２年生）

５時間目の授業を終えて，ポプラ教室に向かう２年生の姿があります。放課後学び教室で学習をします。教室での学習とは少し違った環境で，学習に取り組んでいます。

体育「バスケットボール」（６年）

　今日からバスケットボールをはじめました。ドリブルをリレー形式で練習したり，試合で使える３つのパスをペアで練習したりしました。最後には，ドリブルやパスをしながらシュートをする練習もしました。お互いに励まし合いながら練習している姿が素晴らしかったです。

薬物乱用防止教室（６年）

全員が意見や質問を発表することができました。素晴らしい姿でした。突然誘われた時にきっぱりと断れるよう，普段の生活から自分をしっかりともって過ごす大切さに気付けたようです。５年生の見本として，４５分間正座で頑張りました！！えらい！！！

卒業制作 オルゴール（６年）

下絵が仕上がってきました。できた子どもから，下絵を板に写して，彫刻刀を使って彫り進めています。文字を浮き立たせたり，線彫りしたりするなど工夫しながら取り組んでいます。みんなとても真剣に取り組んでいます。

電気は光以外にどんな性質に変わるのか？（６年）

身近な電化製品について調べ，まとめていきました。最後には，電気が動きに変わることを，電気モーターのある車を使って確認しました。３グループでレースをしたのですが，とても盛り上がりました。

電熱線の太さがちがうと発熱の仕方は？（６年）

　太い電熱線と細い電熱線を使って，発熱のちがいを調べました。どのグループもチームワークがよく，スムーズに進めることができていました。

算数「量の単位」（６年）

今まで学習した計器と単位について復習しました。調べる計器ごとにカードをグループ分けしたり，使う単位を考えたりしました。まとめ方もうまくなってきましたね。これからしっかりと単位の間の関係を考えていきましょう！

科学読みものをしょうかい（３年）

国語では，ありの行列の学習から、自分で選んだ科学読み物について友達に紹介しました。読んでみたくなる本がたくさんありました。