二の北タイム感想交流・校内おもちゃランド（６年）

火曜日，２年生の発表がありました。その後の感想交流では，６年生全員が言うことができました。自分たちが２年生の頃と比べて感じたことや，一人一人の工夫など，６年生らしい感想でした。全体の場で率先して手を挙げる姿に，成長を感じました。
水曜日の中間休み，二の北タイムで見た２年生のおもちゃで遊びました。他の学年に負けないぐらい楽しんで遊んでいました。そのおかげで，自然と全体が盛り上がっていました。

版画（６年）

　下描きも終わり，今週から全員が彫り始めました。集中して取り組むことができているので，怪我なく丁寧に彫ることができています。三角刀，小丸刀，平刀などを彫る箇所によって使い分けたり，彫る向きを彫る箇所によって変えたりしながら，工夫して進められています。

【１年】自分だけの大好きブック！

「ずうっとずっと大すきだよ。」の学習で，大好きブックを作りました。

自分のお気に入りの本で楽しい紹介カードができました。

あったらいいなこんなもの：国語科（２年生）

学年の掲示板を変えました。国語の時間に考えた「あったらいいなこんなもの」に変わりました。ドラえもんに負けないくらい，ユニークな物が考えられています。

紙版画（２年生）

紙版画ができてきました。「生き物と私」がテーマです。生き物も私も，うまくできてきました。次の時間に印刷します。

プレゼントをわたしました―保健安全委員会―

児童朝会で，歯みがきチェック表の結果パーフェクトだった人に，マグネットをプレゼントしました。おしかった人には「毎日わすれずに歯をみがきましょう」と書かれたカードを渡しました。
水が冷たい季節ですが，これからも歯みがき頑張りましょうね。

５年 交流給食です！

今日は，５・６年の交流給食でした。
ランチルームで陶器の食器を使って食べます。
いつもと違う環境に，
そして６年生と一緒に食べるということに，
みんな嬉しそうな表情をしていました。

５年 ソフトバレーボール

今日の体育もソフトバレーボールを行いました。

試合を重ねるにつれて，
だんだん各チームのチームワークがよくなってきています。

準備・片づけまで自分たちでしっかりとできています。

５年 伝記を紹介しよう！

国語の学習で，伝記を読みました。

ひとりひとり興味のある偉人の伝記を選び，
その偉人の生い立ちや功績，
そこから自分がどのようなことを考え，学んだのかをまとめました。

あったらいいなこんなもの：国語科（２年生）

国語の学習で「あったらいいなこんなもの」を考えました。どのような物で，どのようなときに使うと役に立つかを考えました。自分の考えた物をイラストにして，見せながら発表しました。素敵なアイデアがいっぱいありました。