４年 天気が良ければ…

　５時間目の図画工作「光とかげから生まれる形」では，太陽の光を受けてできる影を使って，どんな面白い影ができるか，いろいろな道具を使って制作する予定でした。
　あいにくの曇り空で，影ができずに残念でした。その変わり，室内でライトを照らし，影を確かめました。晴れた日に，もう一度行きます！

書写の学習（２年生）

フェルトペンを使って書写の学習を進めています。間違っても消して直すことができないので，集中して書いています。

４年 ６年生と千羽鶴折り

　朝の時間に，６年生が折り紙の折鶴のおり方を教えに来てくれました。６年生は修学旅行で行く広島に，みんなの平和への願いをこめた千羽鶴を届けてくれます。
　今日はそのお願いと，鶴のおり方を教えてくれました。４年生も頑張ります！

聴力検査（２年生）

聴力検査をしました。放送室のスタジオで行いました。静かな中で少し緊張しながら検査を受けていました。

折り鶴（２年生）

６年生が広島に修学旅行に行きます。平和祈念公園に捧げてくる折り鶴を作りました。６年生に教えてもらいながら折りました。平和の願いを込めて折りました。

仲良くシーソー遊び（２年生）

体育の時間に，遊具の使い方を学習しました。自分達だけで気をつけて，楽しく遊べるようになりました。

熊の幸せニンジン（２年生）

給食のカレーに，幸せニンジンが入っていました。今日は熊の形に型抜きがされていました。大好きなカレーに幸せニンジンが似合っていました。

聞こえるかな？

１・２・３・５年生の聴力検査をしました。
ニコニコしながら検査をしている人が多く，終わった後は，「楽しかった！」という声があがっていました。
聞こえにくい音があったお子さんには，後日プリントをお渡しします。

【１年】すばやく順番に並べるかな？

算数の学習では，１から１０までの数字を習いました。
６より１大きい数は，７だということや，
今日習った数字の中では，１０が一番大きい数であるとうことを知りました。

最後は，みんなでならびっこ。
久しぶりに１０人集合してとても楽しい活動をすることができました。

５年 わたしの心

図工の学習では，
「わたしの心」を絵の具で色々に表現しました。

今回は２時間目だったこともあり，
みんな前回とは少し違う色味を使ったり，
使う道具を変えたりしていました。

いろいろな作品が仕上がりました！