ランチルーム（５年）

　栄養教諭の西川先生と食べ物を３つの色に分けられることを学習しました。色々な食べ物のカードを３つに分ける活動では，グループで協力して取り組み，多くの食べ物を正解することができました。また，「マヨネーズは卵が入っているけれど，主成分は油だから，分類は“熱や力のもとになる”」など，色々な気付きがありました。

２年 図工「わっかでへんしん」

図工では，「わっかでへんしん」を学習しました。
画用紙や紙テープを使って，切ったりはったり・・・
自分だけの飾りを作りました。
みんなとても生き生きした表情でした！

植物の成長（５年）

　メダカのたんじょうの学習とへいこうしながら取り組んでいます。植物の発芽の学習を生かして，予想を立てて実験をしています。

ナップザック作り（５年）

玉結びや玉止めも少しずつ上達してきました。ナップザック作りも中盤に入ってきました。わきを縫い始めた子も出てきました。最後まで根気強く，細かくまっすぐ縫い進めていってほしいです。

２年 道徳「学校大好き」２

参観の道徳の授業では，各グループごとに
インタビュー結果を紹介し合いました。
「先生方は，どんな学校にしたくて一生懸命働いていると思う？」
とたずねると，子どもたちからは
「頑張れる学校」「優しい学校」「仲良しの学校」「けじめのある学校」
「かしこい学校」「きらきらの学校」など色々な意見が出ました。
最後は，みんなで校歌を歌い，清々しい気持ちで道徳の授業を終わりました。

２年 道徳「学校大好き」

道徳では，「学校大好き！」をテーマに学習を進めてきました。
校長先生や教頭先生，教務主任の先生，養護教諭，管理用務員さん，
事務員さん，給食調理員さん・・・
色々な先生方にインタビューをしてまわり，
「学校の中で好きな場所」「うれしかったこと」「今がんばっていること」
などをたずねました。
インタビューをしている時は少し照れながらも嬉しそうな表情で，
インタビュー後はしっかりと画用紙にまとめていきました。

すぎの子 科学センター学習

今日は，待ちに待った「科学センター学習」でした。プラネタリウム学習や展示学習，生き物コーナーでの体験を通して，学びを深めることができました。とても心に残る学習となりました。

体力テスト（５年）

全ての種目を終えました。一人一人が自分の力を最大限に発揮してくれました。これからも，朝ランニングに取り組むなど，自分の体力の向上に向けても頑張ってほしいです。

２年 体育「てつぼう」

体育では，鉄棒の学習をしています。
「ねらい１」では，できる技を連続で
「ねらい２」では，まだできない技に挑戦しています。
マメができた子や，できたマメがつぶれてしまった子も
いるくらい，一生懸命頑張っています。
逆上がりに挑戦したり，地球まわりやコウモリふりに挑戦したりと，
自分に合う技に挑戦しています。
ケガなく安全に，引き続きがんばっていきます。

メダカのたんじょう（５年）

理科では，メダカのたまごや子メダカの観察をしました。そうがん実体けんびきょうの使い方を確認しながら行いました。見るだけでなく，見て気づいたことなどをノートにもしっかりと書き残す姿が立派でした。