３年生 社会

「農家で作られるもの」という単元の学習をしています。
今日は，学校の近くにある畑の見学に行きました。
農家で働いている人の話も聞くことができました。

たてわり活動

たてわり活動で「なかよしラリー」をしました。
たてわりメンバーで校舎内にあるクイズを解いてまわります。
１年生から６年生の異学年のメンバーで，協力してクイズを解く
ことができました。

12月10日（月）今日の掲示板は・・・

世界人権デーのお話です。
人にも自分にも「優しく」できるといいですね。

５年 スチューデントシティ学習vol.3

最後に，それぞれの店の代表者から収益とお店の様子の報告がありました。

それぞれのブースで，一生懸命働いた子どもたち。たくさんの場面で褒めていただきました。

大人として過ごす上で大切なこと。それは

あ・・・「ありがとう」を大切にする
い・・・いつでも・どこででも挨拶をする
さ・・・先に言う（自分から挨拶！）
つ・・・続ける

これがあれば，誰とでもよりよい関係でいられると企業の方がおっしゃっていました。
1人の人間として，大切にしていきたいですね。

５年 スチューデントシティ学習vol.2

いよいよお店での仕事がスタート！！

自分の担当する仕事を中心に，それぞれのブースで仕事を進めます。

社内会議や代表者会議など，おとなと同じように働く子どもたちです。

５年 スチューデントシティ学習vol.1

スチューデントシティ学習に行ってきました。

ひとりの働く大人としての１日。やる気と不安と緊張とを抱え，出勤した子どもたち。

同じブースの人と一緒に協力しながら働く１日のはじまりです。

１２月６日（木）今日の掲示板は・・・

京都の冬の風物詩のひとつ…
「南座・まねき上げ」の紹介です。

少しずつ寒くなってきました。
どうぞ風邪などひきませんように。

５年 体育科「走りはばとび」

体育の学習では，「走りはばとび」の学習を進めています。

より遠くへ跳ぶために，どんな工夫をすればよいか・・・？

友達と話し合いながら学習を進める子どもたち。

「踏み切る位置が遠いよ。もう少し前！」
「今の着地，よかったな！」

すてきな会話がたくさん聞こえます。

５年 社会科「人と環境によい自動車開発」vol.3

それぞれのグループで，環境と開発の両面に目を向けることができたようです。

今，学校で取り組んでいるクルーンキャンペーンや花植えも社会貢献活動の一環で，環境を守る取り組みにつながっていると気付いた子どもたち。

今日の学習をいかし，よりよい社会をつくる一員として生活できればと思います。

５年 社会科「人と環境によい自動車開発」vol.2

環境によい自動車開発を進めつつ，売り上げを伸ばすためには・・・

グループで意見を出し合い，ゲームを進めます。

いったいどんな結果が出るのか！？