なかよしタイム

昨日に引き続き，今日も５年生となかよしタイムしました。
「先生かるた」を楽しんだ後，みんなで「ふじの木レインボーロード」のための虹色の手形を作って準備をしました。

５年 なかよしタイム

今日は，４組のこどもたちと交流をしました。

最初は，先生かるたをし，次にレインボーロードを作るための手形を一緒に作りました。
完成が楽しみです。

５年 総合的な学習

エコライフチャレンジ学習が始まりました。

今日は，地球温暖化について学習し，自分たちでできることをみんなで話し合いました。
夏休みにチャレンジするので，もしよければ保護者の方も子どもたちと一緒に行っていただけるとありがたいです。

また，夏休みに冊子を持って帰るので，見てあげてください。

５年 社会

高学年になり，グループで学習することが増えてきました。

社会科では，ふせんを使いながら米作りのさかんな庄内平野について調べています。

今日は，地形の特徴について調べました。
気付いたことをふせんにどんどん書いていき，似ている意見をまとめていきます。

少しずつ話し合いが活発になってきました。

教職員読み聞かせ

今日の朝読書の時間は教職員の読み聞かせの時間でした。月に１回の読み聞かせを楽しみにしている子どもたち。今日も静かにお話に聞き入っていました。

なかよしタイム

今週は４組と各学年との「なかよしタイム」週間です。
４組ってどんなところかな？というお話をした後は，『先生かるた』をしてみんなで遊びました。
これからたくさんの人とどんどん仲良くなれたらいいですね。

１年道徳「４組なかよしタイム」

今日は育成学級のお姉さんと一緒に交流しました。

なぜ育成学級があるのかを教えてもらい，
その後お姉さんが作った「先生かるた」に挑戦しました。

最後は「また遊ぼうね」と約束をして終わりました。


今日の学習を通して，好きなことや嫌いなことが違う子とも仲良くすることの大切さに気付けたらと思います。

１年食育「食事のマナーについて」２

学習の後は，初めてランチルームで給食を食べました。

レストランのような場所に子どもたちは大喜び！
給食もほぼ全員時間内に完食できました。

１年食育「食事のマナーについて」１

栄養教諭の河野先生に来ていただき，
食事のマナーについての学習をしました。

普段自分でご飯を食べているときの様子と比べて
良いマナーとはどんなことかを考えました。

１・２年体育「みずあそび」

先日実技のテストをしたので，
技能別に分けて学習をしました。

それぞれ自分のレベルに合わせて学習を進めることができ，
とても楽しそうでした。