最新更新日:2024/03/26 | |
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空の観察 5月29日 午後1時
南の空を見ると雲一つないいい天気。
雲の量が空全体の0〜1割の天気を快晴といいます。 晴れの中でも,とてもよく晴れている天気です。 でも,いろいろな方向を見ると,西の空や北の空には,わたのような雲がありました。 見ている方位や時間,場所などによってもいろいろな気づきができるかもしれませんね。 本日の登校日元気そうな顔を見られてうれしい限りです。 引き続きウイルス対策を万全にしていきたいところです。 ジェスチャーゲームのお題は,ドラえもん,サル,バドミントンなどが出ました。 伝言ゲームを兼ねているので,1人目の動きが5人目になると原形をとどめていないところが見ている人も面白いようでした。 2.3枚目の写真は図書室です。 数分ですが,さまざまな本を読んでいます。 空の観察 5月28日
休業中に,空の観察はしてみましたか?
写真は,運動場のクスノキの方角(南)を見た今日の午後の空のようすです。 午前中は,ほとんど雲がなく快晴でした。雲の形もいろいろありますね。 くもりの日では空全体に雲が広がっていて,形もはっきりとわからない日もありました。 雲の動きは,日や時間,風の向き,強さによっていろいろな方向に動くことが多いです。 もくもくとした雲やすじのような雲,わたのような雲もありますね。 みんなも空の様子を観察し,雲のようすと天気の関係を考えてみよう! 10日ぶりの登校日
先週に引き続き,じぐざぐに座っています。
今週は人が増えて,座れるところが全部うまりました。 今日はみんなの協力のおかげで時間が少し余ったので,ゲームをしました。 希望があったジェスチャーゲームです。 お題は1番目の人しか見てはいけません。 ジェスチャーでそれを伝えていき,最後の人がお題を言い当てるというものです。 明日来る人はお楽しみに! 本を返す人は持ってきてくださいね。 種子の発芽の条件を調べる実験・観察
インゲンマメの種子を使って,種子の発芽の条件を調べる実験・観察はできましたか。
植物の種子が発芽するためには,どんな条件が必要なのかを調べる実験を続けてほしいと思います。 種子が発芽するには,水が必要? 温度が必要? 日光が必要? 土が必要? 色々な条件が考えられると思います。 どんな条件がそろえば,発芽するのか,実験や観察を通して,じっくりと考えてみてください。 5年1組 新しい教室でのスタート
教育活動再開にあたり,子どもたちの健康管理と感染拡大防止の対策として,5年1組の学習する教室を,北校舎3階の元・視聴覚室に変更することになりました。通常の教室より広い教室で学習することや席配置の工夫,換気の徹底などを心がけることで,子どもたちが安心して学校生活をおくることができればと考えています。。新しいスタートに向け,互いに支え合い,助け合い,励まし合いながら,共に成長していくことができれば嬉しく思います。
めが出ました
1年生にひきつづき,2年生のまいたトマトのたねも めが出てきました!
どんどん大 きくなっていくのが たのしみですね。 学校評価年間計画めが でたよ!
1ねんせいが とうこうびに まいた あさがおの たねから
めが でました! みんなが つぎに がっこうへくる ときには もっとおおきく せいちょう しているかな。 たのしみに していてくださいね。 学校教育目標・経営方針 |
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