最新更新日:2024/03/26 | |
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きれいに書けました!
昨日に続き,毛筆書写に挑戦しました。
昨日のポイントを再確認して取り組みましたが,2回目なので力強く立派に書くことができました。 外国語活動今日は「Hello」というあいさつと簡単な自己紹介をして名刺交換をしました。 たくさん友だちと自己紹介をすることができました。 外国語活動自転車教室日頃から乗る人も乗らない人も,警察署から借りたDVDを見ました。 自転車が車の仲間であることや,命を奪うことも奪われることもあるということや,走行する際の注意を確認しました。 曲がる,止まるの手の合図をはじめて知った人もたくさんいるようでした。 もうこちらが安全に気を付けて走行していても,危ないご時世です。 せめて,自分の身は自分で守るために,できることをしっかりしておきたいです。 音楽 いいことありそう子どもたちにとって「いいこと」とは…? 黒板に書ききれないくらいたくさん出てきました。 中にはサラリーマンのようなことを言う人も。 曲の「あるところ」でうきうきする,スキップしたくなる,軽快に歩いている,という意見が出ました。 そのあるところとは,符点八分音符と16分音符のところらしいです。 たしかにこのリズムが出てくるところはスキップしているみたいですね。 みんなでリズムをたたいて確認しました。リズムをたたいているだけなのに自然に笑顔がこぼれます。 鍵盤ハーモニカの指くぐり,低学年で習ったそうですが,できているかな? 国語 漢字テスト
漢字の小テストをしました。
朝会が終わり,もくもくと学習に向かえています。 子どもたちの様子を見ていると,口には出していないけれど 「あれ,なんやったっけな」 「んーーー思い出せない・・・」 「はいはい,あれね」 というような吹き出しが出てきそうです。 図工 歯みがきをするわたし筆をおく 絵の具を混ぜこまない この2点に気を付けながら慎重に色を添えていきます。 お茶の入れ方家庭科室探検総合 宇治茶について学ぼう実験しました。 ひらく間に,宇治茶についての動画を見ました。 一つの手作業の工程で1時間半もかかる作業を見たとき,驚いていました。 簡単そうにやっておられる作業がきっと難しいのですよね。 宇治茶という有名なブランド茶を普通に授業で学んで,現地にも行ける環境にいる子どもたちは,とても幸せです。 |
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