きいて きいて きいてみよう

インタビューするときに気をつけることを考え，実際に「きき手・話し手・記録者」に分かれ活動しました。1回目のターンでは自分の思いどうりにインタビューできなかったですが，何ができなかったか・どうしたら上手にできるかの課題を挙げることで，2回目・3回目は上手にインタビューすることができました。

おいしい 楽しい 調理の力

来週の調理実習に向けてゆでる野菜の特徴を知り，サラダ作りの準備をしました。

5年 メダカのたんじょう

メダカが卵を産んで育つためにはどうしたらいいかを学びました。
メダカのオス，メスの見分け方や，体のつくりを観察しました。

5年 社会科 国土の気候の特色

国土の気候の特色について学びました。季節風・梅雨・台風・雪の４つのグループに分かれ活動しました。図書館から自分たちで本を選び他のグループの友達に伝わるようにまとめました。

５年 理科「植物の成長」

理科の学習では，植物の成長には日光や肥料が必要かについて実験を行い，結果を交流してまとめていきました。

５年 ベースボール

体育ではベースボールの学習が始まりました。
まずは，ルールに慣れるをめあてに楽しくゲームを進めていました。

5年 なかよし活動

今日は１回目のなかよし活動でした。
５年生として，低学年のみんなを気にかけながら活動する姿が見られました。

休日参観

　今日は休日参観でした。道徳と算数と国語の学習をしました。国語では自分で読んでよかったと思う本をグループで紹介し合いました。

5年 避難訓練・引き渡し訓練

休日参観の４時間目に避難訓練・引き渡し訓練がありました。
避難訓練では，放送をよく聞き素早く行動することができていました。
「やるときはやる５年生」　とってもかっこ良かったです。

5年 歯みがき巡回指導

歯科衛生士の方に来ていただき，正しい歯みがきの仕方について教わりました。
給食後には，教わった歌を口ずさみながらみんなで歯みがきする姿が見られました。