５年 家庭科「おいしい楽しい調理の力」

班ごとに「カラフルコンビネーションサラダ」づくりをしました。
計量の仕方や，包丁まな板の使い方に気を付けて，調理を進めていました。
お家でも生かしてほしいと思います。

きいて きいて きいてみよう

インタビューするときに気をつけることを考え，実際に「きき手・話し手・記録者」に分かれ活動しました。1回目のターンでは自分の思いどうりにインタビューできなかったですが，何ができなかったか・どうしたら上手にできるかの課題を挙げることで，2回目・3回目は上手にインタビューすることができました。

おいしい 楽しい 調理の力

来週の調理実習に向けてゆでる野菜の特徴を知り，サラダ作りの準備をしました。

5年 メダカのたんじょう

メダカが卵を産んで育つためにはどうしたらいいかを学びました。
メダカのオス，メスの見分け方や，体のつくりを観察しました。

5年 社会科 国土の気候の特色

国土の気候の特色について学びました。季節風・梅雨・台風・雪の４つのグループに分かれ活動しました。図書館から自分たちで本を選び他のグループの友達に伝わるようにまとめました。

５年 理科「植物の成長」

理科の学習では，植物の成長には日光や肥料が必要かについて実験を行い，結果を交流してまとめていきました。

５年 ベースボール

体育ではベースボールの学習が始まりました。
まずは，ルールに慣れるをめあてに楽しくゲームを進めていました。

5年 なかよし活動

今日は１回目のなかよし活動でした。
５年生として，低学年のみんなを気にかけながら活動する姿が見られました。

休日参観

　今日は休日参観でした。道徳と算数と国語の学習をしました。国語では自分で読んでよかったと思う本をグループで紹介し合いました。

5年 避難訓練・引き渡し訓練

休日参観の４時間目に避難訓練・引き渡し訓練がありました。
避難訓練では，放送をよく聞き素早く行動することができていました。
「やるときはやる５年生」　とってもかっこ良かったです。